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师范教育模式的发展规律是（）

  • A、从初级到高级
  • B、从数量增加到质量提高
  • C、从单一封闭到多元开放的发展规律
  • D、从初等师范教育到中等师范教育

参考答案

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考题 以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为() A、“封闭式师范教育”B、“理想型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”
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考题 改革开放以来,从沿海到沿江、沿边,从东部地区到中西部地区,从贸易到投资,从货物贸易到服务贸易,从“引进来”到“走出去”,逐渐形成了( )的对外开放格局,实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。 A、高水平B、全方位C、多层次D、宽领域
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考题 英国学者詹姆斯(James. Poter)又将“开放型师范教育”称作( ) 。A、“定向式师范教育”B、“非定向型的师范教育”C、“封闭型师范教育”D、“理想型师范教育”
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考题 日本在第二次世界大战后仿效美国，实行( )师范教育体制，师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。A、“定向式师范教育”B、“开放型师范教育”C、“封闭型师范教育”D、“理想型师范教育”
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考题 实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。（）
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考题 20世纪60年代起，美国的师范教育体制由“开放型师范教育”逐步转变为“封闭型师范教育”。（）
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考题 各国的实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。()
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考题 世界师范教育的发展表明，随着社会经济的发展，师范教育模式必然从一元封闭走向多元开放。()
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考题 各国师范教育的发展表明，师范教育模式必然从一元封闭走向多元开放。()
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考题 从培养模式看，英国的师范教育可分为两种模式。一种是“教育学士学位”课程，另一种是“（）”课程。
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考题 下列不符合幼儿动作发展规律的是( )A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘动作发展到精细动作 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从上部动作发展到下部动作
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考题 在社会变革的形势下，大学生道德观也发生的变化是（）。A、从封闭性道德到开放性道德B、从自主性道德到依赖性道德C、从一元道德到多元道德D、从依赖性道德到自主性道德
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考题 新媒体与传统广电的差异是（）。A、从国家支持到市场导向B、从“你播我看”到“我点我看”C、从纯节目形态到全节目形态D、从单纯依赖广告到多元化赢利模式
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考题 国际物流采购模式的发展趋势是（）。A、采购方式从单元化到多元化B、从单一来源采购到招标采购C、由为库存而采购到为订单而采购D、从传统采购到电子商务采购E、从对采购商品的管理到对供应商外部资源的管理
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考题 改革开放使我国成功实现了哪两大历史转折？（）A、从封闭半封闭到全方位开放；从工业化到信息化B、从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制；从封闭半封闭到全方位开放C、从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制；从城镇化到国际化D、从封闭半封闭到全方位开放；从城镇化到国际化
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考题 中国现行的师范教育体制属于（）A、“封闭式师范教育”B、“定向型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”
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考题 实行对外开放，使中国成功地实现了（）。A、从封闭到全方位开放的伟大历史转变B、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转变C、从封闭半封闭到多层次开放的伟大历史转变D、从封闭半封闭到宽领域开放的伟大历史转变
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考题 下列符合儿童动作发展规律的是（）A、从局部动作发展到整体动作B、从边缘部分到中央部分C、从粗大动作发展到精细动作D、从下部动作发展到上部动作
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考题 人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律A、由中间到四周发展B、从外部到内部C、从动作到语言D、从语言到动作
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考题 民国时期的“壬子癸学制”从横向把整个国家教育分为三大系统（）。A、初级教育B、普通教育C、师范教育D、实业教育
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考题 下列各项中，对于我国对外开放战略取得的成就，表述正确的有（）。 ①实现了从封闭半封闭经济到全方位开放的伟大历史转折 ②形成了从东部到中西部区域梯次开放的格局 ③实现了贸易领域的开放格局，在投资领域还没有实现开放 ④呈现了从数量小到数量大的开放新趋势 ⑤呈现了从质量低到质量高的开放新趋势A、①②③B、②③④⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤
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考题 多选题中国现行的师范教育体制属于（）A“封闭式师范教育”B“定向型师范教育”C“开放型师范教育”D“非定向型的师范教育”
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考题 多选题师范教育模式的发展规律是（）A从初级到高级B从数量增加到质量提高C从单一封闭到多元开放的发展规律D从初等师范教育到中等师范教育
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考题 判断题实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。A 对B 错
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考题 填空题从（）初教育部师范教育司开始研制质量标准
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考题 单选题实行对外开放，使中国成功地实现了（）。A 从封闭到全方位开放的伟大历史转变B 从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转变C 从封闭半封闭到多层次开放的伟大历史转变D 从封闭半封闭到宽领域开放的伟大历史转变
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考题 填空题从（）初教育部师范教育司开始研制教师质量标准。
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