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单选题
15～16世纪出现的美术大师的作品中，创作重点越来越转向旨在揭示灵魂内在奥秘的肖像画，转向旨在以醒目的色彩和形式来使人感到赏心悦目的绘画。这些大师属于（）
A
浪漫主义画家
B
文艺复兴时期画家
C
现实主义画家
D
现代主义画家
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考题
全科医疗的医患关系特征中不包括A.从治疗为主转向关怀为主B.从以医生为中心转向以病人为中心C.从以疾病诊疗为中心转向以满足病人的需要为中心D.从主动与被动的需求关系转向需要互补的积极互动关系E.从缺乏感情色彩的“商业关系”转向朋友式的互助关系
考题
电子控制悬架系统的转向传感器的主要功能是将转向时、转向、转角及转速以电信号的形式输入控制单元，目前转向传感器主要有( )两类。A.模拟型和数字型B.机械型和磁感型C.机械型和光感型D.磁感型和先感型
考题
教师对于案例教学法最后的总结分析()。
A、目的在于活跃课堂气氛B、旨在揭示市场营销实践规律C、旨在揭示教育教学规律D、旨在肯定学生讨论亮点，指出不足，揭示案例蕴含的市场营销规律和案例教学规律，实现举一反三，学以致用
考题
下列哪项是《现代摄影大师作品欣赏》课程的教学重点（ ）。A.学习相机光圈的使用方法和技巧
B.学习现代摄影的发展历程
C.感受理解大师作品的艺术表现，掌握摄影作品的鉴赏角度
D.创作与大师主题相类似的作品，模仿练习
考题
案例：
顾老师采用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织高中生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流；其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递的情感，借鉴大师的风格来表现对象：最后又引入了美国内尔·诺丁斯的“关怀理论”，让学生学会关心他人、关注社会，并怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。
问题：请从三维目标的角度简要评价该课教学。
考题
关于平衡重式叉车的转向系统，以下表述不正确的是（）。A是用来使叉车按照驾驶员的意愿方向行走的系统B机械转向系统以驾驶员的体能为转向能源C动力转向系统只以发动机动力为转向能源D按转向所需的能源的不同可分为机械转向系统和动力转向系统两种
考题
全科医疗的医患关系特征中不包括 （）A、从治疗为主转向关怀为主B、从以医生为中心转向以病人为中心C、从以疾病诊疗为中心转向以满足病人的需要为中心D、从主动与被动的需求关系转向需要互补的积极互动关系E、从缺乏感情色彩的“商业关系”转向朋友式的互助关系
考题
15～16世纪出现的美术大师的作品中，创作重点越来越转向旨在揭示灵魂内在奥秘的肖像画，转向旨在以醒目的色彩和形式来使人感到赏心悦目的绘画。这些大师属于（）A、浪漫主义画家B、文艺复兴时期画家C、现实主义画家D、现代主义画家
考题
电子控制悬架系统的转向传感器的主要功能是将转向时，转向、转角及转速以电信号的形式输入控制单元，目前转向传感器主要有（）两类。A、模拟型和数字型B、机械型和磁感型C、机械型和光感型D、磁感型和光感型
考题
问答题顾老师采用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织学生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式外，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流：其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递的情感，借鉴大师的风格来表现对象：最后又引入了美国内尔，诺丁斯的“关怀理论”，让学生学会关心他人、关注社会，并“以情带枝”，怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。问题：请从三维目标的角度简要评价该堂教学。
考题
单选题意大利文艺复兴时期美术创作的特点是（）A
以宗教题材弘扬人性之美B
以抨击教会的腐败为创作主题C
注重鲜明的色彩和夸张的形式D
以浪漫主义为其创作风格
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