考题
在"居常于于近人"中，"于于"之义为( )A、愉愉B、自由自在C、舒缓自得貌D、平易近人貌
考题
良好的企业形象会带来客户的()。
A、反馈B、流失C、信任D、效益
考题
会带来令人愉快的反馈,称之为()。
A、奖励B、表扬C、正反馈
考题
()等城市生活的特点会带来令人厌烦的紧张。A.住房问题
B.居住环境
C.空气和噪声污染
D.排队
E.交通堵塞
考题
反馈信号相对于设定值信号取负值，这种反馈称之为（）。A、负反馈B、正反馈C、开环D、给定值
考题
在反馈电路中，反馈信号的大小取决于输出电压的高低，且相位与输入信号相位相反称之为（）反馈，如果将输入端短路，反馈信号依然存在则为串联反馈。
考题
在一个非线性的混沌系统里，一个地方的微小变化，可能会带来整个系统的崩溃或者大的混乱，称之为（）。A、蝴蝶效应B、牛鞭效应C、首因效应D、鲶鱼效应
考题
由于内部文化观念带来的变化，我们称之为内化性变迁。
考题
要令人岗位作业：“信息反馈不及时”属于要令人岗位作业安全风险卡控的（）。A、到位环节B、联系环节C、核对环节D、反馈环节
考题
要令人岗位作业，安全风险卡控措施：发现情况及时（）。A、到位B、联系C、核对D、反馈
考题
要令人岗位作业：要令人岗位作业安全风险的卡控环节为（）。A、到位环节B、联系环节C、核对环节D、反馈环节
考题
光纤中的（）、（），它们都会给光纤带来损耗，我们称之为非反射事件。
考题
根据《SDH长途光缆传输系统工程设计规范》，传输系统组织与局站设置中，根据通信组织需要可设置省际干线传愉系统和（）。A、国内干线传愉系统B、市内干线传愉系统C、省内干线传输系统D、县内干线传愉系统
考题
要令人岗位作业：“到达现场不按时”属于要令人岗位作业安全风险卡控的（）。A、到位环节B、联系环节C、核对环节D、反馈环节
考题
又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。
考题
反馈信号取自（）称为电压反馈，反馈信号取自（）称之为电流反馈。
考题
能带来令人愉快的反应，叫（）A、奖赏B、正反馈C、赞扬
考题
发令人说明操作任务、要求、操作对象的起始和终结状态，具体操作步骤和操作顺序项目由受令人拟订的调度指令称之为（）。A、单项令B、综合令C、逐项令D、操作预令
考题
单选题要令人岗位作业：“信息反馈不及时”属于要令人岗位作业安全风险卡控的（）。A
到位环节B
联系环节C
核对环节D
反馈环节
考题
问答题氨基酸对食品可呈现出不同的风味，其往往能提供令人愉快地鲜香味，论述不同氨基酸所呈现的不同风味，并举例说明。
考题
单选题学生在进行投篮练习中，教师提示学生说“压腕不充分”，向学生提供有关运动操作特征的外部反馈，称之为（）A
结果反馈B
自然反馈C
绩效反馈D
运动学反馈
考题
填空题在反馈电路中，反馈信号的大小取决于输出电压的高低，且相位与输入信号相位相反称之为（）反馈，如果将输入端短路，反馈信号依然存在则为串联反馈。
考题
多选题要令人岗位作业：要令人岗位作业安全风险的卡控环节为（）。A到位环节B联系环节C核对环节D反馈环节
考题
单选题要令人岗位作业：“到达现场不联系”属于要令人岗位作业安全风险卡控的（）。A
到位环节B
联系环节C
核对环节D
反馈环节
考题
单选题反馈信号相对于设定值信号取负值，这种反馈称之为（）。A
负反馈B
正反馈C
开环D
给定值
考题
填空题又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。
考题
单选题在“居常于于近人”中，“于于”之义为（）A
愉愉B
自由自在C
舒缓自得貌D
平易近人貌