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单选题
下列教学媒体中,不能由学生自己控制学习进度的媒体是()
A
计算机
B
教科书
C
录音机
D
直播教学节目的电视系统
参考答案
参考解析
解析:
直播教学节目的电视系统是不能由学生自己控制学习进度的媒体。
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考题
在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习目标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标
考题
关于教学设计构成的四个因素中,说法正确的是()。A、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标B、学生、目标、策略、评价C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容
考题
在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中,以下说法正确的是()A、只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学B、依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体C、依据教学的不同内容选择不同的教学媒体D、依据教学的具体目标选择教学媒体
考题
下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合
考题
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()。A、学生、目标、策略、评价B、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容
考题
要做到媒体与教学内容的统一性。必须坚持两个出发点是()A、教师操作教学媒体B、从学习目标出发,为了达到不同的学习目标,需要采用不同的教学媒体C、从教学的内容出发,不同的学科以及同一学科不同的内容对教学媒体有不同的要求D、学生操作教学媒体
考题
运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面,下列关于多媒体进行教学的描述正确的有()。A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性D、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流
考题
关于课堂教学中使用教学媒体,说法正确的一项是()A、教学媒体使用得越多越好,学生提供全方位的视听觉刺激。B、重视多媒体的利用,尽量避免使用黑板、粉笔,节比值资源。C、在多媒体辅助教学中,教师的主要任务是掌握课件制作技术,提高信息技术水平。D、教学媒体和教师一样,都是作为学习环境的要素,为学生的学习创造条件。
考题
教学评价的范围主要包括()A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德
考题
在计算机教学中使用教学媒体,下列说法正确的是()。A、教学媒体使用越多越好B、不使用黑板,全用PPT替代C、教师主要任务是掌握课件制作技术,提高信息水平D、教学媒体是学生环境的要素,为学生学习创设条件
考题
在计算教学中使用教学媒体,下列说法正确的是()A、教学媒体使用越多越好B、不使用黑板,全用PPT替代C、教师的主要任务是掌握课件制作技术,提高信息水平D、教学媒体是学习环境的要素,为学生学习创设条件
考题
在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按()的先后顺序进行的。A、学习目标、教学策略、教学媒体B、教学策略、教学媒体、学习目标C、教学策略、学习目标、教学媒体D、教学媒体、教学策略、学习目标
考题
单选题下面关于教学媒体这一概念的叙述中,正确的是()A
在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体B
黑板不是教学媒体C
教师不能算是一种教学媒体D
教学媒体是承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具
考题
单选题在现代教育技术中,教学设计的关键、设计任务是按( )的先后顺序进行的。A
学习目标、教学策略、教学媒体B
教学策略、教学媒体、学习目标C
教学策略、学习目标、教学媒体D
教学媒体、教学策略、学习目标
考题
单选题在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素().A
教师、学生、学习目标和学习媒体B
教师、学生、学习内容和学习过程C
教师、学生、学习内容和教学过程D
教师、学生、学习内容和学习媒体
考题
单选题(2014江西)在现代教育技术中,教学设计的关键、设计任务是按( )的先后顺序进行的。A
学习目标、教学策略、教学媒体B
教学策略、教学媒体、学习目标C
教学策略、学习目标、教学媒体D
教学媒体、教学策略、学习目标
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