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在计划经济体制单一主体化、高度政治化的环境中，价值评价机制常常表现为国家行政权力的动作活动，大众舆论评价不过是其延伸或补充。
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考题
在计划经济体制下,我国劳动关系呈现的基本特征是()
A、劳动关系类型的单一性B、劳动关系主体利益的一体性C、劳动关系运行规则的行政性D、劳动关系规范的法制化E、劳动关系内容的国家计划性
考题
所谓人才评价制度的(),即强调用人主体地位,减少政府对市场主体的过度干预,发挥市场的供求机制、价格机制、竞争机制的平衡作用,使人才评价融入市场配置资源的过程中,提高评价的经济性、效率性和效益性。
A、科学化B、市场化C、社会化D、专业化
考题
进出口委时期计划管理体制的弊端：()A、技术引进的投资主体与投资目标相对单一化B、对引进技术中的设备部分及重复引进控制过度严格化C、投资主体非企业化D、高度的计划以效率低、灵活性差为代价
考题
王老师在思想政治课堂中开展“角色扮演”实施探究活动，活动结束后，通过组织学生自评、互评和教师评价，最后评选出“最佳演员”，这体现了（ ）。A.评价方式程式化
B.评价主体多元化
C.评价时机常态化
D.评价手段单一化
考题
单选题关于政治和教育的关系，下列说法中错误的是（）。A
教育可以和政治分开，去政治化B
教育高度政治化会启蒙学生的权利意识C
教育政治化会导致教育体系的行政化D
大学的行政化是必然的
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