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单选题
加强对学生的生活管理,是每一位班主任的重要常规管理职责。()的培养,是生活常规管理不必不可少的重要组成部分。
A

生活技能

B

劳动技能

C

运动技能

D

交往技能


参考答案

参考解析
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考题 求助:开展以______为核心的常规管理,是班主任工作的重要内容之一 开展以______为核心的常规管理,是班主任工作的重要内容之一

考题 对学生日常学习生活进行管理的目标属于 ( )A.常规管理目标B.非常规管理目标C.日常管理目标D.生活管理目标

考题 开展以___________为核心的常规管理,是班主任工作的重要内容之一。

考题 结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是()。’A.班级工作程序常规 B.学生生活常规 C.班级档案制度常规 D.学生自治工作常规

考题 班主任工作的重要内容之一是开展以班级(  )为核心的常规管理。 A、教育目的 B、培养目标 C、规章制度 D、教学规则

考题 ()是班级常规管理工作中最经常最重要的内容。A思想常规管理B纪律常规管理C学习常规管理D活动交往常规管理

考题 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

考题 对于幼儿来说,形成良好的()是一日常规的重要组成部分。A、分离焦虑B、生活常规C、秩序感D、生活习惯

考题 下列选项中属于学生常规管理中,生活常规管理的内容的是()。A、学习管理B、作业与考核的管理C、招生与编班D、日常行为规范养成

考题 加强班级信息管理是班主任常规管理的()。A、重要任务B、基本方法C、基本原则D、动力和方向

考题 班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容,一般情况下,班级常规管理主要有()等几个方面。A、学习常规B、班务常规C、生活常规D、信息常规

考题 加强对学生的生活管理,是每一位班主任的重要常规管理职责。()的培养,是生活常规管理不必不可少的重要组成部分。A、生活技能B、劳动技能C、运动技能D、交往技能

考题 在下列班级管理内容中,属于大班重点培养的是()A、让幼儿尽快适应幼儿园环境B、培养自我管理能力,包括管理自己的行为、生活、物品、语言等C、注意常规管理,培养良好的生活常规和教育常规D、妥善对待幼儿的“分离焦虑”,以积极的情感代替消极情感

考题 对学生日常学习生活进行管理的目标属于( )。A、常规管理目标B、非常规范管理目标C、日常管理目标D、生活管理目标

考题 开展以班级规章制度为核心的常规管理,是班主任工作的重要内容之一。

考题 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()、()、()、学籍常规管理、生活常规管理。

考题 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理

考题 班主任工作的重要内容之一就是( )A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理

考题 生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。

考题 单选题()是班级常规管理工作中最经常最重要的内容。A 思想常规管理B 纪律常规管理C 学习常规管理D 活动交往常规管理

考题 问答题简述学生生活常规管理的主要内容。

考题 单选题下列选项中属于学生常规管理中,生活常规管理的内容的是()。A 学习管理B 作业与考核的管理C 招生与编班D 日常行为规范养成

考题 单选题在下列班级管理内容中属于大班重点培养的是()。A 培养自我管理能力包括管理自己的行为、生活、物品、语言等B 让幼儿尽快适应幼儿园环境C 注意常规管理培养良好的生活常规和教育常规D 妥善对待幼儿的“分离焦虑”以积极的情感代替消极情感

考题 填空题按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()、()、()、学籍常规管理、生活常规管理。

考题 多选题按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()。A品德常规管理B学习常规管理C教育活动常规管理D学籍常规管理E生活常规管理

考题 单选题加强对学生的生活管理,是每一位班主任的重要常规管理职责。()的培养,是生活常规管理不必不可少的重要组成部分。A 生活技能B 劳动技能C 运动技能D 交往技能

考题 多选题班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容,一般情况下,班级常规管理主要有()等几个方面。A学习常规B班务常规C生活常规D信息常规