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()是用各种图表的形式简单、直观、概括的描述统计数据的相互关系和特征

  • A、统计表
  • B、统计数据
  • C、统计量
  • D、统计图

参考答案

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考题 难以突出本质要素和关键特征的直观形式是( )A.实物直观B.模型直观C.图表直观D.网络直观

考题 用横道图表示项目进度,十分简单直观,其应用相当广泛。()

考题 各种图片、图表、模型、幻灯片和教学影视的观察和演示,均属于().A.实物直观B.感性直观C.模象直观D.言语直观

考题 Excel 2000的数据图表是将单元格中的数据以各种统计图表的形式显示或打印,使得数据更直观。当工作表中的数据发生变化时,图表中对应项的图形也自动变化。()

考题 绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )

考题 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于( )A.实物直观 B.图片直观 C.模象直观 D.言语直观

考题 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示来进行教学的直观方式,属于( )A.实物直观 B.图片直观 C.模象直观 D.言语直观

考题 各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于()。A实物直观B模象直观C言语直观D以上都不是

考题 各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等,属于()A、实物直观B、模象直观C、模具直观D、言语直观

考题 各种图片、图表、模型、幻灯片和电视等的观察和演示属于()A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观

考题 在直观的基础上自发进行的概括称为(),它是概括的低级形式。A、理解概括;B、感性概括;C、抽象概括;D、语词概括。

考题 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观

考题 难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()。A、实物直观B、模型直观C、图表直观D、网络直观

考题 在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式是()A、感性概括B、理性概括C、辩证概括D、形式概括

考题 Excel2000的数据图表是将单元格中的数据以各种统计图表的形式显示或打印,使得数据更直观。当工作表中的数据发生了变化时,图表中的对应项的图形也自动变化。

考题 流程图法是指用特定的符号和图形,将内部控制系统各种(),以及各种文件或凭证的(),用图解的形式直观地表现内部控制系统的实际情况。

考题 统计表和统计图就是用各种图表的形式简单、直观、概括地描述统计数据的相互关系和特征,以下有关统计表和统计图的说法正确的有()。A、统计图表对数据的描述是对其总体的一个完全真实的描述B、统计图表的特征反映了总体的特征C、如果有很多的类别需要描述时,使用饼状图可以描述的很直观D、从直方图中可以看出数据分布的疏密E、散点图经常用来描述时间序列的数据

考题 ()是用各种图表的形式简单、直观、概括地描述统计数据的相互关系和特征。A、统计表B、统计数据C、统计量D、统计图E、统计模型

考题 单选题各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等,属于()A 实物直观B 模象直观C 模具直观D 言语直观

考题 多选题()是用各种图表的形式简单、直观、概括的描述统计数据的相互关系和特征A统计表B统计数据C统计量D统计图

考题 多选题统计表和统计图就是用各种图表的形式简单、直观、概括地描述统计数据的相互关系和特征,以下有关统计表和统计图的说法正确的有()。A统计图表对数据的描述是对其总体的一个完全真实的描述B统计图表的特征反映了总体的特征C如果有很多的类别需要描述时,使用饼状图可以描述的很直观D从直方图中可以看出数据分布的疏密E散点图经常用来描述时间序列的数据

考题 单选题难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()A 实物直观B 模型直观C 图表直观D 网络直观

考题 单选题利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()A 实物直观B 图片直观C 模象直观D 言语直观

考题 多选题()是用各种图表的形式简单、直观、概括地描述统计数据的相互关系和特征。A统计表B统计数据C统计量D统计图E统计模型

考题 单选题在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式是()A 感性概括B 理性概括C 辩证概括D 形式概括

考题 单选题各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于()。A 实物直观B 模象直观C 言语直观D 以上都不是

考题 判断题用横道图表示项目进度,十分简单直观,其应用相当广泛。()A 对B 错