考题
在和谐积极的情感氛围中,才能引发思维的火花,激发创造性思考的热情,使教学过程变成富有创造性的艺术加工过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创造性想象在审美鉴赏中比较常见，而再造性想象则在艺术创造过程中运用得比较广泛。()
考题
创造性的基本结构中不包括A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性价值观
考题
创造性的基本结构中不包括（ ）
A.创造性人格
B.创造性思维
C.创造性意识
D.创造性勇气
考题
实施（ ）的企业在培训重点上更关注培养创造性思维和分析能力。
A.集中战略 B.内部成长战略 C.外部成长战略 D.紧缩投资战略
考题
在公关策划中，最核心、最关键的因素是（）A创造性思维B创造性活动C创造性机制D创造性意念
考题
关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的（）。A创造性天才大都是情商很高的人B创造性天才失败几率不比普通人少C创造性天才大都比较自信D创造性天才有强烈的自我意识
考题
在CorelDRAW中，哪种滤镜效果可以制作类似与透明工具的效果？（）A、创造性/框架B、创造性/虚光C、创造性/微粒D、创造性/旋动
考题
善于创造性地工作，是一个公司不可缺少的重要力量。
考题
人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A、学习过程B、创造性过程C、实践过程D、努力过程
考题
人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
考题
创造性的4P框架中，哪个比较关注创造性过程的外部力量（）。A、压力B、产品C、过程
考题
美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的？（）A、情感B、意志C、理性D、愉悦
考题
为什么说新技术在市场营销中是一种创造性的毁灭力量？
考题
创造性思维能力的障碍及克服方法（）A、反思我们接收的教育B、延伸与综合是创造的一条途径C、创造性思维的又一障碍——从众D、自信——创造性思维的力量源泉E、走出思维定势
考题
创造性的基本结构中不包括（）A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气
考题
在教学中可以提高学生创造性的做法有（）。A、完善创造性认知结构B、激发创造性动机C、塑造创造性人格D、创设创造性环境
考题
多选题人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。A创造性过程B创造性人格C创造性产品D知识E环境
考题
单选题人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A
学习过程B
创造性过程C
实践过程D
努力过程
考题
判断题人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A
对B
错
考题
多选题创造性的组成部分有（）。A创造环境B创造意识C创造性思维过程D创造性活动
考题
问答题为什么说新技术在市场营销中是一种创造性的毁灭力量？
考题
单选题创造性的基本结构中不包括（ ）。A
创造性人格B
创造性思维C
创造性意识D
创造性勇气
考题
单选题美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的？（）A
情感B
意志C
理性D
愉悦
考题
单选题关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的（）。A
创造性天才大都是情商很高的人B
创造性天才失败几率不比普通人少C
创造性天才大都比较自信D
创造性天才有强烈的自我意识