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因为动物与人到底不是同一种生物，在动物身上无效的药物不等于临床无效，而在动物身上有效的药物也不等于临床有效。
参考答案
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考题
分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。 教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？ 学生：因为它们都会叫。 教师：对吗？蚯蚓不会叫，可它也是动物啊！ 学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。 教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？ 学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。 教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物？ 学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。 教师：对了，能自己活动的生物才是动物。
考题
材料：
教师：“为什么说鸡、鸭、猪是动物”
学生：“因为它们都会叫。”
教师：“对吗蚯蚓不会叫，可它也是动物啊!”
学生：“蚯蚓会爬。会爬、会走的生物都叫动物。”
教师：“鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗”
学生：“它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫作动物。”
教师：“对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物”
学生：“飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。”
教师：“对了，能自己活动的生物才是动物。”
问题：
(1)分析论述上述课堂教学活动采用的教学原则。
(2)贯彻该原则有哪些要求
考题
国务院《病原微生物实验室生物安全管理条列》中，二类病原微生物是指（）A、能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物、以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物；B、能够引起人类或者动物严重疾病、比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物对动物间传播的微生物C、能够引起人类或者动物疾病、但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害、并且具备有效治疗和预防措施的微生物D、能够引起人类严重疾病、比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物对动物间传播的微生物E、能够引起人类疾病、但一般情况下对人或者环境不构成严重危害、并且具备有效治疗和预防措施的微生物
考题
第二类病原微生物，是指能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在（）微生物。A、人与人、动物与人、动物与动物间传播的B、人与人、动物与动物间传播的C、人与人、动物与人间传播的D、人与人、动物与人、动物与植物间传播的
考题
动物源疾病（人兽共患病）是指（）。A、节肢动物与人之间传播的疾病与感染B、家畜与人之间传播的疾病与感染C、脊椎动物与人之间传播的疾病与感染D、脊椎动物与无脊椎动物之间传播的疾病与感染E、野生动物与人之间传播的疾病与感染
考题
在检验一个新化合物的治疗效果时哪项做法正确（）A、动物毒性实验不能预测在人身上发生的毒性，因为药物对动物的毒性与对人的毒性没有相关性B、在药物用于患者之前应先完成药物在正常人的实验C、药物的危险程度要至少在三种动物，包括一种灵长类动物上完成D、在药物用于人实验前必须知道其动物的治疗指数E、在进行药物Ⅱ期临床试验时不必采用双盲法
考题
人体试验是医学研究成果从动物试验到临床应用的中间环节，这一特点表现在（）。A、在医学研究中，一种新创造的医疗技术或器械在动物身上反复进行实验和练手后，接着还必须在人体上进行实验最终才能确定它在临床上使用的可行性和安全性B、一种新的医药产品，为了确认药物的作用和毒性，首先要在健康动物身上进行致突变、致癌、致畸实验，以及做动物的病例模型实验，然后才能进入临床人体试验C、在临床上进行的三期实验也必须在人体身上进行，任何完备的动物试验都无法代替D、以上都是
考题
单选题动物源疾病（人兽共患病）是指（）。A
节肢动物与人之间传播的疾病与感染B
家畜与人之间传播的疾病与感染C
脊椎动物与人之间传播的疾病与感染D
脊椎动物与无脊椎动物之间传播的疾病与感染E
野生动物与人之间传播的疾病与感染
考题
单选题人体试验是医学研究成果从动物试验到临床应用的中间环节，这一特点表现在（）。A
在医学研究中，一种新创造的医疗技术或器械在动物身上反复进行实验和练手后，接着还必须在人体上进行实验最终才能确定它在临床上使用的可行性和安全性B
一种新的医药产品，为了确认药物的作用和毒性，首先要在健康动物身上进行致突变、致癌、致畸实验，以及做动物的病例模型实验，然后才能进入临床人体试验C
在临床上进行的三期实验也必须在人体身上进行，任何完备的动物试验都无法代替D
以上都是
考题
问答题师：为什么说鸡、鸭、猪都是动物？
生：因为它们都会叫唤。
师：对吗？蚯蚓不会叫唤，可它也是动物啊！
生：蚯蚓会爬，会爬、会走的生物都叫动物。
师：鱼可不会爬、不会走，只会在水里游动；鸟会飞，它们不是动物吗？
生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物都叫动物。
师：对了。能活动的生物叫动物；可是飞机会飞，是不是动物？
生：飞机自己不会飞，是人开动的；它没有生命，是人造的，不是动物。
师：对了，能自己活动的生物才叫动物。……
在这一教学片断中，该教师贯彻了哪些教学原则？请联系上述教学片断情况进行分析。
考题
单选题在检验一个新化合物的治疗效果时哪项做法正确（）A
动物毒性实验不能预测在人身上发生的毒性，因为药物对动物的毒性与对人的毒性没有相关性B
在药物用于患者之前应先完成药物在正常人的实验C
药物的危险程度要至少在三种动物，包括一种灵长类动物上完成D
在药物用于人实验前必须知道其动物的治疗指数E
在进行药物Ⅱ期临床试验时不必采用双盲法
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