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意是个人层次的创造力产出,而创新则是组织层面所实行发展的。


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考题 中央层面实施“千人计划”,是指建设一批()。A、海外高层次人才创新创业基地B、海外高层次人才创新开发基地C、国内高层次人才创新创业基地D、国内高层次人才创新开发基地

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考题 创新与维持的关系说法正确的是()。A、维持是创新基础上的发展B、创新是维持的逻辑延续C、维持是为了实现创新的成果D、创新则是为更高层次的维持提供依托和框架

考题 创新思维是高度组织化和信息化的人脑所特有的功能,是人类创造力的最重要的主体性条件和根据。

考题 创新能力可以体现在()A、个人的层次上B、个人和组织层次上C、组织和国家层次上D、个人、组织、国家层次上

考题 创意是()层次的创造力产出,而创新则是()层面所实行发展的。

考题 在社会层面,高层次的平等表现为个人发展的需求得到均衡的满足。

考题 创意是组织层次的创造力产出,而创新则是个人层面所实行发展的。

考题 多元化分为下列哪几个层次?()A、表面层次和深层次的多元化B、个体层次和群体层次的多元化C、群体层面和组织层面的多元化D、个体层面和组织层面的多元化E、浅表层面和深入层面的多元化

考题 工作重新设计与结构型重组相类似,只是结构型重组强调的是()层次的变革,而工作重新设计则将重点放在工作层面上。A、组织B、个人C、结构D、职位

考题 行政组织发展的目的是()A、增进组织绩效B、增加管理层次C、裁减冗员D、管理创新

考题 如果说创造力是创意产生之原动力,而创新则是有关于具创意的服务和产品。

考题 创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。A、源头B、水流C、浪花D、主干

考题 在很多领域,创新无法仅依靠个人创造力,而要靠团队合作创造力。

考题 判断题如果说创造力是创意产生之原动力,而创新则是有关于具创意的服务和产品。A 对B 错

考题 单选题创新能力可以体现在()A 个人的层次上B 个人和组织层次上C 组织和国家层次上D 个人、组织、国家层次上

考题 填空题创意是()层次的创造力产出,而创新则是()层面所实行发展的。

考题 判断题意是个人层次的创造力产出,而创新则是组织层面所实行发展的。A 对B 错

考题 单选题创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。A 源头B 水流C 浪花D 主干

考题 单选题工作重新设计与结构型重组相类似,只是结构型重组强调的是()层次的变革,而工作重新设计则将重点放在工作层面上。A 组织B 个人C 结构D 职位

考题 单选题多元化分为下列哪几个层次?()A 表面层次和深层次的多元化B 个体层次和群体层次的多元化C 群体层面和组织层面的多元化D 个体层面和组织层面的多元化E 浅表层面和深入层面的多元化

考题 判断题在社会层面,高层次的平等表现为个人发展的需求得到均衡的满足。A 对B 错

考题 单选题发明创造是()行为,而技术创新则是经济行为。A 科技B 组织C 个人D 经济

考题 判断题创意是组织层次的创造力产出,而创新则是个人层面所实行发展的。A 对B 错

考题 多选题增能理论认为人的能力是可以不断增强的,一般发生在( )几个层面。A个人层次B人际层次C组织层次D环境层次E社会层次