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单选题
大学生活中，有些大学生会出现集体斗殴、离校出走、因感情挫折而自杀，这些行为都与情绪的（）有关。
A

复杂性

B

冲动性

C

爆发性

D

心境化

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考题 女性，25岁，每年有情绪低落1～2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显情绪低落，对该病人主要防止A.出走B.自杀C.伤人D.毁物E.攻击行为
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考题 男性，35岁，每年有情绪低落1～2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落，对该患者主要防止A.攻击行为 B.毁物 C.自杀 D.伤人 E.出走
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考题 大学生活中，有些大学生会出现集体斗殴、离校出走、因感情挫折而自杀，这些行为都与情绪的（）有关。A、复杂性B、冲动性C、爆发性D、心境化
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考题 下列哪项表现不是病理性抑郁：（）。A、显著而持久的心境低落B、严重时出现自杀念头和行为C、反复发作，且心境低落与其处境明显不相称D、有时因压抑而感到不快乐
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考题 初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。A、情绪体验的冲动性B、情绪活动的丰富性C、情绪活动的心境化D、情绪变化的两极性
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考题 初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生（）。A、情绪变化的两极性B、情绪活动的丰富性C、情绪活动的心境化D、情绪体验的冲动性
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考题 初中生的情绪发展特点不包括（）。A、丰富性B、社会性C、冲动性D、心境化
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考题 分期购物平台和助学、创业P2P贷款平台等“校园贷”颇受大学生欢迎，但也出现了大学生无力偿还而离校出走甚至自杀的悲剧。下列处理“校园贷”的方法中不可行的是：（）A、建立学校担保制度，监督大学生贷款行为B、培养科学消费观，营造理性消费的社会氛围C、自觉抵制攀比消费、盲目消费的不良风气D、大学生创业硬量力而行，合理规避风险
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考题 男性，35岁，每年有情绪低落1～2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落，对该病人主要防止（）。A、攻击行为B、毁物C、自杀D、伤人E、出走
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考题 单选题大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有（）A 丰富性B 心境化C 波动性D 复杂性
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考题 多选题下列属于青少年的情绪特点的是（）。A丰富性与复杂性B波动性与两极性C冲动性与爆发性D外显性和内隐性
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考题 单选题初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生（）。A 情绪变化的两极性B 情绪活动的丰富性C 情绪活动的心境化D 情绪体验的冲动性
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考题 单选题下列哪项表现不是病理性抑郁：（）。A 显著而持久的心境低落B 严重时出现自杀念头和行为C 反复发作，且心境低落与其处境明显不相称D 有时因压抑而感到不快乐
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考题 单选题男性，35岁，每年有情绪低落1～2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为，近来又出现明显的情绪低落，对该患者主要防止（）A 攻击行为B 毁物C 自杀D 伤人E 出走
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考题 多选题大学生的情绪和情感的特点（）A情绪活动具有复杂性B情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C情绪活动具有冲动性、爆发性特点D情绪活动易于心境化
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考题 单选题分期购物平台和助学、创业P2P贷款平台等“校园贷”颇受大学生欢迎，但也出现了大学生无力偿还而离校出走甚至自杀的悲剧。下列处理“校园贷”的方法中不可行的是：（）A 建立学校担保制度，监督大学生贷款行为B 培养科学消费观，营造理性消费的社会氛围C 自觉抵制攀比消费、盲目消费的不良风气D 大学生创业硬量力而行，合理规避风险
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考题 单选题大学生们会因为一场球赛的胜利而欣喜若狂，也会因遇到挫折而灰心丧气，这是大学生情绪（）特征的体现。A 比较高亢兴奋B 易起伏波动C 文饰性D 趋于稳定
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考题 多选题大学生情绪情感的特点是（　）A情绪情感体验的波动性B情绪情感体验的延续性和心境化C情绪情感体验的丰富性与深刻性D情绪情感的复杂性
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