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教材中的知识应该融进最新的现代知识,使知识的学习具有新鲜感、时代感,这体现了教师的()

  • A、复杂性
  • B、示范性
  • C、长期性
  • D、创造性

参考答案

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考题 “师者,人之模范”体现了教师劳动的【 】A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性

考题 “以身立教”、“为人师表”,这体现了教师劳动具有( )A.示范性B.创造性C.复杂性D.长期性

考题 教育机智体现了教师工作具有( ) A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性

考题 从知识的传授来说,教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师芳动特点具有() A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.繁重性

考题 教育机智体现了教师劳动的()特点。 A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性

考题 北京师范大学的校训是:学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性

考题 为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到( )。A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义 B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C.以学生智力和知识发展水平为基础 D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上

考题 教师是通过自身的知识、智慧、才能以及人格教育和影响学生的。这体现了教师劳动的哪一特点?( )A.创造性和复杂性 B.连续性和广域性 C.主体性和示范性 D.间接性和直接性

考题 “十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。._ A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性

考题 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(  )的特点。 A、创造性 B、长期性 C、复杂性 D、示范性

考题 教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性

考题 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性

考题 为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A、精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义;B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识;C、一学生智力和知识发展水平为基础;D、考核的重点放在学生是否正真了解教材内容

考题 “师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的()的特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性

考题 新时期,教师的劳动具有()特点。A、知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、艺术性B、知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、唯一性C、知识性、专业性、长期性、创造性、科学性、艺术性D、知识性、专业性、相互性、创造性、示范性、艺术性

考题 教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()A、复杂性B、广延性C、创造性D、长期性

考题 “学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性

考题 “学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、多重收获性

考题 单选题教师不仅要教书而且要育人,不仅要传授文化知识而且要发展学生智力,还要培养学生的品德,促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有( )A 示范性B 创造性C 主体性D 复杂性

考题 单选题“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有(  )的特点。A 复杂性B 创造性C 示范性D 长期性

考题 单选题教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点。A 复杂性B 创造性C 示范性D 长期性

考题 单选题教材中的知识应该融进最新的现代知识,使知识的学习具有新鲜感、时代感,这体现了教师的()A 复杂性B 示范性C 长期性D 创造性

考题 单选题“学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。A 复杂性B 创造性C 示范性D 长期性

考题 单选题教师不仅要把知识传授给学生,而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新,以便学生理解和接受。这主要体现了教师劳动的( )A 复杂性B 创造性C 长期性D 示范性

考题 单选题“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的()的特点。A 复杂性B 示范性C 创造性D 长期性

考题 单选题教育机智体现了教师劳动的()特点。A 复杂性B 创造性C 示范性D 长期性

考题 单选题(2014广西)教育机智体现教师工作具有()。A 复杂性B 示范性C 创造性D 长期性