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搜集材料的方法，从简短到复杂，过去到现在，已知到未知，是（）之一。

  • A、显示课程主要部分的相互关系
  • B、创造学生的思维
  • C、要求学生积极参与课程

参考答案

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考题 裴斯泰洛齐强调进行智育主要依据的两个原则是指（）A、从已知到未知的原则B、从主观到客观的原则C、从具体到抽象的原则D、从主动到被动的原则E、从抽象到直观的原则
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