考题
慕课与传统面授课程教学设计的区别在于()
A.备课不只是备教学内容，还要备学生的学习过程B.备课只备教学内容C.备课只备学生的学习过程D.无需备课
考题
导课的针对性指教师在教学中既要考虑教学内容的需要，教学内容的需要，又要顾及_____的特点。
考题
教学内容的决定性,指教学过程的设计要以教学内容为核心。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。A.教学过程的设计
B.教学目标的设计
C.教学策略的设计
D.教学内容的设计
考题
教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。
考题
备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A、教室B、教学过程C、教材D、参考书籍
考题
教学内容的反思即是对课堂教学内容的反思，也是对课堂教学内容（）与适切性的反思。A、合目的性B、规范性C、科学性D、合规律性
考题
备课的基本原则有：要掌握（）。A、教学目的的决定性B、教学内容的规定性C、教学对象的可受性D、教学方法的适应性E、教学活动的训练性
考题
职业培训教学备课不须遵循的原则是（）。A、教学内容的规定性B、教学对象的可受性C、教学方法的规范性D、教学目的的决定性
考题
备课应遵循的基本原则有（）。A、教学内容的决定性B、教学内容的规定性C、教学方法的规范性D、教学活动的教育性
考题
以下各项属于备课的基本原则的是（）。A、教学目的的决定性和内容的规定性B、教学对象的可受性C、教学方法的适应性和活动的教育性D、教学内容的灵活性
考题
以下属于备课基本原则的是（）。A、教学方法的适应性B、教学方法的可受性C、教学方法的决定性D、教学方法的规定性
考题
教学内容的规定性指（）A、以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B、根据培养目标确定教学内容C、根据教学大纲准备教学内容D、根据教学对象特点准备教学内容
考题
备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。A、目的性B、规定性C、可授性D、适应性
考题
高校教学过程中的互动主要以教学内容为载体，以（）为主要形式进行。A、讨论B、练习C、讲授D、对话
考题
教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
考题
判断题教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。A
对B
错
考题
单选题备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A
教室B
教学过程C
教材D
参考书籍
考题
多选题（）是备课时要遵循的基本原则。A教学目的的决定性B教学内容的规定性C教学对象的可受性D教学方法的适应性E教学活动的训练性
考题
单选题备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。A
目的性B
规定性C
可授性D
适应性
考题
单选题职业培训教学备课不须遵循的原则是（）。A
教学内容的规定性B
教学对象的可受性C
教学方法的规范性D
教学目的的决定性
考题
单选题备课中的“多样性”原则主要指（）。A
教学内容的量应该大B
教学目标的表述应有多种形式C
任务的设计应能达到多种目的D
教学活动应具有多种类型或形式
考题
单选题备课基本原则中，教学活动的（）指教学活动要突出能力训练的特点。A
目的性B
技能型C
训练性D
练习性
考题
单选题以下属于备课基本原则的是（）。A
教学方法的适应性B
教学方法的可受性C
教学方法的决定性D
教学方法的规定性
考题
多选题以下各项属于备课的基本原则的是（）。A教学目的的决定性和内容的规定性B教学对象的可受性C教学方法的适应性和活动的教育性D教学内容的灵活性
考题
多选题备课应遵循的基本原则有（）。A教学内容的决定性B教学内容的规定性C教学方法的规范性D教学活动的教育性
考题
单选题教学内容的规定性指（）A
以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B
根据培养目标确定教学内容C
根据教学大纲准备教学内容D
根据教学对象特点准备教学内容