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研究发现,很多高明的领导都善于倾听,倾听下属的抱怨,倾听下属的建议,下面虚拟了四种沟通时的情境,选出你认为没有很好地做到倾听的一项()

  • A、在听取下属陈述时,适时地提出问题
  • B、与下属谈话时,能以设身处地的心情对待谈话者
  • C、在听取下属陈述时,看着别处
  • D、自己不再说话,让谈话者无拘无束

参考答案

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考题 怎样善于倾听?

考题 护理管理者在谈话时应开诚布公,下列哪项体现了谈话技巧?( )A、善于利用反馈机制B、善于运用倾听技巧C、善于启发下属讲真情实话D、善于激发下属谈话愿望E、避免一味说教

考题 护理管理者在谈话时应开诚布公,体现谈话技巧的是A、善于运用倾听技巧B、善于激发下属谈话愿望C、善于启发下属讲真情实话D、善于利用反馈机制E、避免一味说教

考题 领导人让下属认同许可的方法的要点不包括():A.尊重B..宽容C.爱护下属D.倾听

考题 下列选项中,不属于领导者让下属认同许可的方法的是:()A.倾听B.尊重C.宽容D.爱护

考题 研究发现,很多高明的领导都善于倾听,倾听下属的抱怨,倾听下属的建议,下面虚拟了四种沟通时的情境,选出你认为没有很好地做到倾听的一项() A.在听取下属陈述时,适时地提出问题B.与下属谈话时,能以设身处地的心情对待谈话者C.在听取下属陈述时,看着别处D.自己不再说话,让谈话者无拘无束

考题 指挥型领导的特点是一味地让下属按照自己的意志工作,不倾听下属的建议和意见。()

考题 倾听对管理者的重要性是()。 A. 倾听是管理者必备的素质之一B. 是否善于倾听是衡量一个管理者水平高低的标志C. 倾听是管理者成功的首要条件D. 倾听是由管理工作特点决定的

考题 领导听取下属汇报时,应该:() A.对下属汇报给予评价B.集中精力C.不要急于下结论D.耐心听完E.认真倾听

考题 下列不属于谈话技巧的是A、善于激发下级的谈活愿望B、善于启发下级讲真情实话C、善于抓住重要问题D、运用倾听技巧E、直接批评下属

考题 将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上,体现的谈话技巧是A、善于运用倾听技巧B、掌握发问技巧C、善于激发下属的谈话愿望D、做好谈话计划E、善于启发下属

考题 护理管理者在谈话时应开诚布公,体现谈话技巧的是A.善于运用倾听技巧 B.善于激发下属谈话愿望 C.善于启发下属讲真情实话 D.善于利用反馈机制 E.避免一味说教

考题 将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上,体现的谈话技巧是A.善于运用倾听技巧 B.掌握发问技巧 C.善于激发下属的谈话愿望 D.做好谈话计划 E.善于启发下属

考题 下列谈话技巧不正确的是( )。A.做好谈话计划 B.体现领导的权威性 C.掌握发问技巧,善于抓住重要问题 D.善于启发下属讲真情实话 E.善于运用倾听技巧

考题 导游在与游客交谈时要善于倾听,倾听要遵循“LISTEN”原则,其中“S”指的是( )。A.点头同意 B.诚心倾听 C.心里明白 D.也有同感

考题 倾听的方式有两种()A、支持性倾听和记忆性倾听B、主动倾听和被动倾听C、反馈倾听和无反馈倾听D、鼓励倾听和不鼓励倾听

考题 下列不属于谈话技巧的是()A、善于启发下级讲真情实话B、善于激发下级的谈话愿望C、运用倾听技巧D、直接批评下属

考题 领导人让下属认同许可的方法的要点不包括():A、尊重B、.宽容C、爱护下属D、倾听

考题 下列不属于谈话技巧的是()A、善于激发下级的谈话愿望B、善于启发下级讲真情实话C、善于抓住重要问题D、运用倾听技巧E、直接批评下属

考题 一名优秀的服务或管理人员要善于聆听,倾听客人的()A、需要B、渴望C、异议D、抱怨E、投诉

考题 善于倾听就是要同意对方的意见。

考题 善于倾听是一种(),是领导者的人格魅力。A、领导艺术B、领导方法C、领导修炼

考题 为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。A、充分表现出倾听的兴趣B、注意说话者的表现形式C、不要关注说话空白D、可以打断对方说话

考题 下列选项中,不属于领导者让下属认同许可的方法的是:()A、倾听B、尊重C、宽容D、爱护

考题 单选题倾听的方式有两种()A 支持性倾听和记忆性倾听B 主动倾听和被动倾听C 反馈倾听和无反馈倾听D 鼓励倾听和不鼓励倾听

考题 单选题护理管理者在谈话时应开诚布公,下列哪项体现了谈话技巧?(  )A 善于利用反馈机制B 善于运用倾听技巧C 善于启发下属讲真情实话D 善于激发下属谈话愿望E 避免一味说教

考题 单选题下列不属于谈话技巧的是()。A 善于激发下级的谈话愿望B 善于启发下级讲真情实话C 善于抓住重要问题D 运用倾听技巧E 直接批评下属

考题 单选题下列不属于谈话技巧的是()A 善于启发下级讲真情实话B 善于激发下级的谈话愿望C 运用倾听技巧D 直接批评下属