考题
从评估组织活动形式上看,政策评估可分为()。
A.内部评估B. 外部评估C. 正式评估D. 非正式评估
考题
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价
考题
根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、（ ）。A．正式评价和非正式评价B．相对评价和绝对评价C．形成性评价和总结性评价D．正确评价和错误评价
考题
从评价的功能上区分，学生评价类型可分为 （ ）A、 正式评价和非正式评价B、 相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、 静态评价和动态评价D、 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
考题
从评价机构的地位来看,公共政策评价可分为()
A.正式评价B.非正式评价C.内部评价D.外部评价E.事前评价
考题
公共政策评价的类型不包括()
A正式评价与非正式评价B内部评价与外部评价C事前评价，执行评价与事后评价D公平评价与非公平评价
考题
从评估组织活动形式上看公共政策评估可分为()
A. 事前评估和事后评估B. 内部评估和外部评估C. 执行评估和非执行评估D. 正式评估和非正式评估
考题
对公共政策评价进行分类可以由这样几个角度：()A、正式评价和非正式评价B、内部评价和外部评价C、事前评价、执行评价和事后评价D、整体评价和局部评价
考题
从评价组织活动形式上看,公共政策评价可分为正式评价和()。
A、内部评价B、外部评价C、执行评价D、非正式评价
考题
从公共政策评价在公共政策过程中所处的阶段来看,可分为事前评价、执行评价和事后评价。()
此题为判断题(对，错)。
考题
从评价组织活动形式上看,公共政策评价可分为( )。
A.正式评价和非正式评价B.内部评价和外部评价C.事前评价、执行评价和事后评价D.事实评价和价值评价
考题
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。A．正式评价和非正式评价B．相对评价和绝对评价C．诊断性评价、形成性评价和总结性评价D．正确评价和错误评价
考题
从评价的过程上区分，教育评价可分为()。
A.相对评价
B.绝对评价
C.正式评价
D.形成性评价
E.总结评价
考题
从评价的客体特征看，卓越绩效评价可分为（）和现场评价。
考题
从评价人员的组织形态看，卓越绩效评价可分为（）。A、自我评价B、独立评价C、质量奖评价D、合议评价
考题
培训评价标准从形式上看，其基本类型包括（）。A、诊断性评价B、指标体系C、总结性评价D、概括性问题描述
考题
从不同角度进行分类，公共政策评价可以分为（）A、正式评价和非正式评价B、整体评价和局部评价C、事前评价、执行评价和事后评价D、内部评价和外部评价
考题
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价
考题
从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。A、目的评价B、鉴定性评价C、水平性评价D、社会性评价
考题
从公共政策评价在公共政策过程中所处的阶段来看，可分为事前评价、执行评价和事后评价。
考题
从评估组织活动形式上看，公共政策评估可分为（）A、正式评估和非正式评估B、内部评估和外部评估C、事前评估和事后评估D、执行评估和非执行评估
考题
从公共政策评价在公共政策过程中所处的阶段来看，可分为（）。A、事前评价B、执行评价C、事后评价D、正式评价
考题
从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（）A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、诊断性评价、形成性评价和终结性评价D、正确评价和错误评价
考题
从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。
考题
单选题从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（）A
正式评价和非正式评价B
相对评价和绝对评价C
诊断性评价、形成性评价和终结性评价D
正确评价和错误评价
考题
多选题从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。A目的评价B鉴定性评价C水平性评价D社会性评价
考题
多选题从不同角度进行分类，公共政策评价可以分为（）。A正式评价和非正式评价B整体评价和局部评价C事前评价、执行评价和事后评价D内部评价和外部评价
考题
判断题从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。A
对B
错