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素质教育对活动课程的要求是()。

  • A、适应学生个性潜能的发展
  • B、明确目标、内容和形式
  • C、从实际出发讲究实效
  • D、通过评估促进制度化

参考答案

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考题 素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。 A、个性潜能B、发展潜能C、健康个体D、个人理想

考题 促进学生个性的发展是素质教育的()。 A.核心B.根本目标C.终极目的D.发展性特征

考题 素质教育的时代特征是(  )。A 、 面向全体学生 B 、 培养学生的创新精神 C 、 促进学生全面发展 D 、 促进学生的个性发展

考题 下列哪种说法是错误的(  ) A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.素质教育以提高学生综合素质为目的

考题 下列关于素质教育的说法中,错误的是(  )。A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.素质教育以提高学生的综合素质为目的

考题 素质教育的基本要求是(  )。A.素质教育是促进学生个性发展的教育 B.素质教育是以培养创新精神为重点的教育 C.素质教育是面向全体学生的教育 D.素质教育面向学生的所有方面,着眼学生全面素质的提高

考题 家长学校课程总目标指出:要发挥家庭的(),培养学生的生活适应能力和自立能力,促进学生全面、终身发展,推动家庭和谐发展,促进社会文明进步。A、教育功能B、育人优势C、最大潜能D、教化功能

考题 素质教育是以()为重点的教育。A、面向全体学生B、培养学生创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展

考题 素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于()方面来,实现课程内容的“素质化”。A、素质发展B、科学发展C、文化培养D、个性潜能发展

考题 素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。

考题 激活学生的()发展,培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。A、个性潜能B、个性C、潜能D、以上都正确

考题 下列关于素质教育的哪种说法是错误的?()A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生综合素质为目的

考题 在推进素质教育的过程中,需要注意的是()A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色

考题 素质教育的基本要求是()。A、素质教育是促进学生个性发展的教育B、素质教育是以培养创新精神为重点的教育C、素质教育是面向全体学生的教育D、素质教育面向学生的所有方面,着眼学生全面素质的提高

考题 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现( ),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。A、多样性和选择性B、灵活性和多样性C、针对性和选择性D、层次性和选择性

考题 素质教育的时代特征是()。A、面向全体学生B、促进学生的全面发展C、培养学生的创新精神D、促进学生的个性发展

考题 素质教育是以()为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展

考题 素质教育的时代特征是()。A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新精神D、促进学生个性发展

考题 单选题下列哪种说法是错误的有哪些?()A 素质教育以促进知识深刻内化为目标B 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D 素质教育以提高学生综合素质为目的

考题 单选题家长学校课程总目标指出:要发挥家庭的(),培养学生的生活适应能力和自立能力,促进学生全面、终身发展,推动家庭和谐发展,促进社会文明进步。A 教育功能B 育人优势C 最大潜能D 教化功能

考题 单选题激活学生的()发展,培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。A 个性潜能B 个性C 潜能D 以上都正确

考题 多选题在推进素质教育的过程中,需要注意的是()A素质教育必须面向全体学生B素质教育应当坚持全面发展C素质教育要促进学生个性发展D素质教育要重点突出创新精神的培养E素质教育要体现地区特色

考题 判断题素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。A 对B 错

考题 多选题素质教育对活动课程的要求是()。A适应学生个性潜能的发展B明确目标、内容和形式C从实际出发讲究实效D通过评估促进制度化

考题 单选题下列关于素质教育哪种说法是错误的?()A 素质教育以促进知识深刻内化为目标B 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D 素质教育以提高学生综合素质为目的

考题 单选题下列关于素质教育的哪种说法是错误的?()A 素质教育以促进知识深刻内化为目标B 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D 素质教育以提高学生综合素质为目的

考题 判断题校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。A 对B 错