考题
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了哪一条教学原则？ （ ）A．直观性原则B．巩固性原则C．因材施教原则D．启发性原则
考题
苏格拉底的“产婆术”，体现了（ ）原则。A．巩固性B．直观性C．启发性D．理论联系实际E．因材施教
考题
经学生本人和家长申请，学校允许部分成绩特别优秀的学生跳级，体现了教育的（ ）。A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.巩固性原则
考题
发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（ ）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．因材施教原则
考题
允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。
A.启发性
B.直观性
C.因材施教
D.巩固性
考题
《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.因材施教原则
考题
我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则
考题
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）A、直观性原则B、因材施教原则C、启发性原则D、巩固性原则
考题
“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则A、直观性B、因材施教C、巩固性D、启发性
考题
发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（ ）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则
考题
“学不躐等”体现了（）。A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则
考题
允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性
考题
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的（）A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则
考题
苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。A、巩固性B、直观性C、启发性D、理论联系实际E、因材施教
考题
孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”，反映了（）教学原则。A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性
考题
“开而弗达”体现了教学的（）A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则
考题
单选题“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的（）A
直观性原则B
巩固性原则C
启发性原则D
因材施教原则
考题
单选题“开而弗达”体现了教学的（）。A
直观性原则B
巩固性原则C
启发性原则D
循序渐进原则
考题
单选题“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则A
直观性B
因材施教C
巩固性D
启发性
考题
单选题苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。A
巩固性B
直观性C
启发性D
理论联系实际E
因材施教
考题
单选题我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）A
直观性原则B
启发性原则C
巩固性原则D
因材施教原则
考题
单选题孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”，反映了（）教学原则。A
启发性B
直观性C
因材施教D
巩固性
考题
单选题乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是( )。A
巩固性原则B
启发性原则C
因材施教原则D
直观性原则
考题
单选题“学不躐等”体现了（）。A
启发性原则B
循序渐进原则C
巩固性原则D
因材施教原则
考题
单选题教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）A
直观性原则B
因材施教原则C
启发性原则D
巩固性原则
考题
单选题发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?（ ）A
直观性原则B
启发性原则C
巩固性原则D
因材施教原则
考题
单选题孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启，不悱不发”“学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则( )A
直观性原则、启发性原则B
循序渐进原则、因材施教原则C
因材施教原则、直观性原则D
启发性原则、巩固性原则