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学习由若干个概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，这是（ ）

A．符号学习

B．概念学习

C．命题学习

D．下位学习

参考答案

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考题 学习单个符号或一组符号的意义的学习是【 】A．代表性学习B．概念学习C．命题学习D．下位学习
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考题 下位学习包括两种形式，分别是（ ）。A．符号学习B．概念学习C．派生类属学习D．相关类属学习E．命题学习
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考题 命题学习必须以（ ）为前提。A、上位学习B、概念学习C、符号学习D、下位学习E、归属学习
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考题 学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做（ ）。A．概念的学习B．符号学习C．命题学习D．并列结合学习
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考题 掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。 A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.规则学习
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考题 学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（ ） A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列结合学习
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考题 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ ）。 A.派生类属学习和相关类属学习 B.下位学习、上位学习和并列结合学习 C.符号学习和概念学习 D.命题学习和总括学习
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考题 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。 A.符号学习 B.上位学习 C.概念学习 D.下位学习 E.命题学习
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考题 命题学习必须以（）为前提。 A.上位学习 B.概念学习 C.符号学习 D.下位学习 E.归属学习
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考题 意义学习分为哪几个类型（ ）A.符号学习 B.配对材料学习 C.概念学习 D.命题学习
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考题 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和。A.并列结合学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
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考题 奥苏贝儿的有意义学习分为( )A.表征学习、规则学习和命题学习 B.表征学习、概念学习和规则学习 C.规则学习、概念学习和命题学习 D.表征学习、概念学习和命题学习
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考题 学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习
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考题 奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）A、符号学习、概念学习和命题学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习、列结合学习和命题学习D、下位学习、上位学习和概念学习
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考题 奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）A、判断学习、命题学习、图式学习B、符号学习、概念学习、命题学习C、命题学习、概念学习、图式学习D、概念学习、图式学习、判断学习
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考题 学习单个符号或一组符号的意义的学习是（）A、代表性学习B、概念学习C、命题学习D、下位学习
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考题 掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习
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考题 （）实质上是学习若干概念之间的关系。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习
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考题 奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）A、符号学习、概念学习和命题学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习、列结合学习和命题学习D、下位学习、上位学习和概念学习
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考题 单选题奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）A 判断学习、命题学习、图式学习B 符号学习、概念学习、命题学习C 命题学习、概念学习、图式学习D 概念学习、图式学习、判断学习
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考题 单选题学习单个符号或一组符号的意义的学习是（）A 代表性学习B 概念学习C 命题学习D 下位学习
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考题 单选题（）实质上是学习若干概念之间的关系。A 符号学习B 概念学习C 命题学习D 归属学习E 并列结合学习
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考题 单选题掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A 符号学习B 概念学习C 命题学习D 规则学习
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考题 单选题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为（　　）。A 符号学习、概念学习、命题学习B 上位学习、下位学习、并列学习C 符合学习、并列学习D 概念学习、上位学习
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考题 单选题学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。A 上位学习B 符号学习C 概念学习D 命题学习
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考题 单选题奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）A 符号学习、概念学习和命题学习B 下位学习、上位学习和并列结合学习C 符号学习、列结合学习和命题学习D 下位学习、上位学习和概念学习
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考题 单选题奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）A 符号学习、概念学习和命题学习B 下位学习、上位学习和并列结合学习C 符号学习、列结合学习和命题学习D 下位学习、上位学习和概念学习
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