下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）A.学不躐等B.学而时习之C.不凌节而施D.“水之为物也，不盈科不行”E.“相观而善之”

题目内容（请给出正确答案）

下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）

A.学不躐等

B.学而时习之

C.不凌节而施

D.“水之为物也，不盈科不行”

E.“相观而善之”

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考题体现循序渐进原则的有（）A．学不躐等B.学而时习之C．不陵节而施D.杂施而不孙，则坏乱而不修E．因材施教

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考题《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”;提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于( )教学原则。A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则

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考题《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则．A．循序渐进B．因材施教C．启发性D．巩固性

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考题 “学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则

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考题 “学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。 A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进

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考题以下观点体现循序渐进的教学原则的是（　　）A.学而时习之 B.不凌节而施 C.学不躐等 D.产婆术 E.未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼

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考题《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（）。 A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则

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考题《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（）教学原则。 A.循序渐进原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.直观性原则

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考题《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）原则。 A.循序渐进 B.因材施教C.启发性 D.巩固性

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