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一般说来，正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。
参考答案
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考题
最早关于学习迁移的假说是（ ），（）迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论（ ）的创始人，该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响，认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的（ ）认为共同要素只是发生迁移的前提，但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的（ ）认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”，顿悟情境中的一切
考题
按照桑代克的观点，下面说法正确的是A．人的学习方式与动物相同，基本的学习方式都是试误学习。B．刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。C．学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。D．刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。
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