考题
下列选项中，被历代视为医师角色重要特征的是A.技术高超B.医德高尚C.知识丰富D.心理稳定E.A和B
考题
对医师是“仁者”最准确地理解是A.仁者爱人，爱患者B.医师应该精通儒学C.医师应该是伦理学家D.医师应该善于处理人际关系E.医师角色要求道德高尚
考题
开展药学服务工作的关键是（ ）。A．信息沟通能力B．药历的书写C．具备药学基本知识D．具备中药学基本知识E．高尚的职业道德
考题
对医师是“仁者”最准确的理解是()A.医师应该善于处理人际关系B.医师角色要求道德高尚C.仁者爱人，爱病人D.医师应该是伦理学家
考题
职业道德的特征主要包括()。
A.高尚性B.有限性C.规范性D.稳定性E.区域性
考题
孕妇常见的心理反应有（ ）A．惊讶和震惊B．矛盾心理C．情绪不稳定D．“病人”角色E．内省
考题
安检人员必须具备的心理品质( )A.敏捷的记忆力B.顽强的意志力C.稳定的注意力D.高尚的道德情操
考题
成年阶段的主要特征有( )。A．生理机能达到高峰后逐步衰退B．智力发展停止C．人生经验丰富D．进入更年期E．社会角色丰富
考题
对医师“仁者”最准确的理解是A．仁者爱人，爱病人B．医师应该精通儒学C．医师应该是伦理学家D．医师应该善于处理人际关系E．医师角色要求道德高尚
考题
安检人员必须具备的心理品质是()。A.高尚的道德情操B.稳定的注意力C.顽强的意志力D.敏锐的观察力
考题
在医师执业活动中，不属于医师应当履行的法定义务的是A．遵守职业道德B．参与民主管理C．遵守技术操作规范遵守职业道德D．保护患者的隐私E．宣传卫生知识
考题
社会工作者要扮演好自己的角色，就要具备一定的知识，主要包括()。A．政策知识B．技术知识C．学科知识D．文化知识E．心理素质
考题
从事药学服务应具备的素质包括A.高超的交流沟通能力B.药历书写能力和技巧C.投诉应对能力和技巧D.高尚的职业道德E.扎实的药学基础知识
考题
知识点：心理测验
心理测验的原则是
A.标准化
B.稳定性
C.社会化
D.道德性
E.独特性
考题
在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是（ ）。
A.热心和同情心 B.敬业精神C.渊博的知识 D.高超的能力
E.富于激励和想像的倾向性
考题
教师获得威信的基本条件是（ ）A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
B.教师的仪表、作风和习惯
C.师生的平等交往
D.教师给学生的第一印象
考题
教师威信形成的基本条件不包括（ ）A.高尚的道德思想
B.良好的道德品质
C.师生的平等交往
D.高超的教育和教学艺术
考题
被历代医学界视为医师角色重要特征的是A.道德高尚
B.经验丰富
C.知识更新快
D.心理稳定
E.技术高超
考题
医德与医术的关系是（）A.医术是最重要的，有了精湛医术必然有高尚医德
B.医德是最重要的，有了高尚医德必然有精湛医术
C.医德与医术没有关系，医德高尚的不一定是医术精湛的
D.医德与医术没有关系，医术精湛的不一定是医德高尚的
E.医德与医术密不可分，医学道德以医学技术为依托，医学技术以医学道德为指导
考题
对医师是“仁者”最准确的理解是( )A.医师应该关心和爱护患者
B.医师应该是伦理学家
C.医师应该正确处理好与患者的关系
D.医师应该具有高尚的道德
E.医师应该精通儒家学说
考题
对医师是"仁者"最准确的理解是A.医师应该精通儒学
B.医师角色要求道德高尚
C.医师应该善于处理人际关系
D.仁者爱人，爱病人
E.医师应该是伦理学家
考题
教师威信形成的基本条件不包括（ ）。A.高尚的道德思想
B.渊博的知识
C.师生的平等交往
D.高超的教育教学艺术
考题
教师高尚的（ ）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质
B.人格魅力
C.情操
D.品质
考题
教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是（ ）的基本条件。
考题
对"医乃仁术"最准确的理解是A.仁者爱人，爱患者
B.医师应该精通儒学
C.医师应该是伦理学家
D.医师应该善于处理人际关系
E.医师角色要求道德高尚
考题
对医师是"仁者"最准确的理解是A.医师应该关爱病人
B.医师应该是伦理学专家
C.医师应该善于处理人际关系
D.医师应该具有高尚的道德
E.医师应该精通儒家学说
考题
单选题被历代医学界视为医师角色重要特征的是（ ）。A
技术高超B
道德高尚C
知识更新快D
心理稳定E
经验丰富