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针对儿童身心发展的顺序性特点，教师在教育过程中必须做到【 】
A．因材施教
B．循、序渐进
C．关注个性发展
D．尊重和发挥儿童的主体性
参考答案
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考题
人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（ ）。A.循序渐进B.适时而教C.因材施教D.适度超前
考题
在教育过程中，教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行，要“循序渐进”不要“揠苗助长”，这是由儿童身心发展的（ ）决定的。A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.稳定性
考题
即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（ ）规律。A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个体差异性
考题
个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）A有针对性B因材施教C抓住成熟期D循序渐进
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