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讲述活动必须根据语言环境要求们针对具体的言语凭借物的实际,组织口语表达的内容和方式,运用正规的语言风格说话,这是讲述活动的一个重要特点。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 讲述活动为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合,要求幼儿依据一定的(),使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识,进行语言交流。 A.图片B.实物C.情景D.凭借物

考题 讲述活动的语言是独白言语,要求较正视的语境,教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()

考题 讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的语言交流的形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。A.故事讲述 B.情境讲述 C.看图讲述 D.实物讲述

考题 以图片为凭借物开展语言数学活动的类型是()A.故事讲述 B.情景讲述 C.看图讲述 D.实物讲述

考题 培养幼儿语言能力的关键是()A.开展言语讲述活动 B.鼓励幼儿大声说话 C.创设良好的语言环境 D.纠正幼儿的发音不准

考题 以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是( )。A.讲述活动拥有一定的凭借物 B.讲述活动具有相对正式的语言情境 C.讲述活动需要调动儿童的多种能力 D.讲述活动的语言是对话语言

考题 讲述活动为幼儿创设的是()。A日常口语交往情景B正式的口语表达情景C日常游戏情景D书面语言环境

考题 把讲述分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述三种类型,这是依据()划分的。A语言编码的特点B凭借物的特点C情感表达的特点D讲述结构的特点