亲子交往中建立起来的人际关系模式,很容易延续到幼儿长大后与他人的交往关系中。() 此题为判断题(对，错)。

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亲子交往中建立起来的人际关系模式,很容易延续到幼儿长大后与他人的交往关系中。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题在婴儿人际交往中，首先发生的是() 。A、亲子关系B、玩伴关系C、群体关系D、交往关系

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考题幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

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考题师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()

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考题在幼儿园中，贯穿于幼儿一日生活中，教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动

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考题 ()是幼儿园班级人际关系的核心,他不仅在与作为个体的每个幼儿交往,也与作为群体的幼儿集体交往。 A.教职工B.幼儿C.教师D.园长

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考题亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。()

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考题人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系。 (A)心理上（B)行为上 (C)价值观上（D)利益上

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考题交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的（）A交往手段B交往环境C交往目的D交往内容

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考题戴维斯对非正式群体中的人际关系交往模式进行了研究，发现在非正式群体的人际关系中存在着（）交往模式。A三种B四种C五种D六种

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