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思维能力的训练大体要把握的原则是（）

  • A、零散性、深刻性、长久性、灵活性、创造性
  • B、系统性、深刻性、长久性、灵活性、探究性
  • C、系统性、深刻性、敏捷性、灵活性、创造性
  • D、零散性、深刻性、敏捷性、灵活性、探究性

参考答案

更多 “思维能力的训练大体要把握的原则是（）A、零散性、深刻性、长久性、灵活性、创造性B、系统性、深刻性、长久性、灵活性、探究性C、系统性、深刻性、敏捷性、灵活性、创造性D、零散性、深刻性、敏捷性、灵活性、探究性” 相关考题
考题 思维品质主要包括思维的() A、敏捷性B、灵活性C、深刻性D、独创性
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考题 思维品质主要包括思维的()A、敏捷性B、广阔性C、灵活性D、深刻性E、发散性F、创造性G、批判性
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考题 小学生的思维品质主要包括：A、敏捷性B、灵活性C、批判性D、深刻性E、独立性
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考题 “足智多谋,随机应变”是思维的（ ）品质。 A.敏捷性 B.广阔性 C.深刻性 D.灵活性
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考题 思维的品质包括广阔性与深刻性,独立性与批判性，灵活性与敏捷性，（ ）与（ ）。
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考题 “只见森林，不见树木”体现了思维缺乏（ ）的品质。 A.深刻性 B.广阔性 C.敏捷性 D.灵活性
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考题 创造性思维的特点有（ ） A.独创性 B.深刻性 C.灵活性 D.敏捷性 E.流畅性
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考题 有人能“举一反三”反映了其思维的什么特点？（）A、敏捷性B、灵活性C、深刻性
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考题 小学生的思维品质主要包括思维的（）等。A、灵活性B、独立性C、批判性D、深刻性E、敏捷性
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考题 训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）A、敏捷性B、灵活性C、深刻性D、独创性
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考题 思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
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考题 思维品质主要包括思维的（）。A、深刻性B、灵活性C、独创性D、批评性E、敏捷性
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考题 思维的品质包括。（）A、深刻性B、灵活性C、独创性D、评判性E、敏捷性
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考题 如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A、灵活性B、敏捷性C、深刻性D、独创性
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考题 良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
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考题 所有优良思维品质集中表现在思维的（）。A、批判性B、深刻性C、灵活性D、敏捷性
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考题 “足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。A、广阔性B、敏捷性C、深刻性D、灵活性
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考题 “机智”是指思维的（）。A、灵活性B、敏捷性C、深刻性D、广阔性
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考题 良好的思维品质所具有特点是（）。A、敏捷性B、灵活性C、独立性D、深刻性E、批判性
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考题 单选题有人能“举一反三”反映了其思维的什么特点？（）A 敏捷性B 灵活性C 深刻性
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考题 多选题小学生的思维品质主要包括思维的（）等。A灵活性B独立性C批判性D深刻性E敏捷性
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考题 单选题“机智”是指思维的（）。A 灵活性B 敏捷性C 深刻性D 广阔性
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考题 多选题良好的思维品质所具有特点是（）。A敏捷性B灵活性C独立性D深刻性E批判性
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考题 单选题思维能力的训练大体要把握的原则是（）A 零散性、深刻性、长久性、灵活性、创造性B 系统性、深刻性、长久性、灵活性、探究性C 系统性、深刻性、敏捷性、灵活性、创造性D 零散性、深刻性、敏捷性、灵活性、探究性
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考题 单选题“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。A 广阔性B 敏捷性C 深刻性D 灵活性
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考题 单选题训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）A 敏捷性B 灵活性C 深刻性D 独创性
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考题 判断题良好思维品质的特性：(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)A 对B 错
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