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有能力的人未必能将执行做好;而有()的人却可以弥补能力的不足。

  • A、智慧
  • B、精神
  • C、精力
  • D、意志力

参考答案

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考题 低层次的人才要则侧重的能力是()。 A.协调能力B.沟通能力C.执行能力D.指导能力

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考题 我国《刑法》中属于限制责任能力的人有()。A.醉酒人 B.尚未完全丧失辨认能力、控制能力的精神病人 C.又聋又哑的人 D.精神正常时期的间歇性精神病人

考题 关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法,错误的是()。A.能力强的人比能力差的人上大学的心理成本更低 B.能力强的人有精力在上大学期间勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本 C.能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高 D.能力强的人与能力差的人在上大学的机会成本方面存在的差异,主要取决于他们不上大学而去工作时能够挣到的工资差异

考题 关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法,错误的是()。A.能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低 B.能力强的人有精力在上大学时勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本 C.能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高 D.能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异,主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异

考题 教师的人格威信不仅是一种重要的教育力量,而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。( )

考题 企业储备人才大致有()类。A.具有适应面窄的单一能力的人才 B.具有适应面宽的单一能力的人才 C.具有多方面能力的人才 D.具有潜在发展能力的人才 E.具有良好的工作态度或敬业精神的人才

考题 要想成为有创造力的人,最关键的是()。A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维

考题 聪明的人一定是有智慧的人,逻辑能力强的人

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考题 我国刑法中属于限制责任能力的人有:()A、醉酒人B、尚未完全丧失辨认能力、控制能力的精神病人C、哑巴D、精神正常时期的间歇性精神病人

考题 强化执行力就是要()。A、重用有能力又认同你的人B、慎用有能力不认同你的人C、待用认同你但没能力的人D、坚决不用既不认同你又没能力的人

考题 备受推崇的人类智慧要素是:人的创造意识,创造精神,()A、劳动能力B、生活态度C、意志品质D、精神追求

考题 下列人员谁不能担当集会、游行、示威负责人()A、无行为能力人或限制行为能力人B、被判处刑罚尚未执行完毕的人C、在集会举行地办理暂住登记并持续居住不足半年的人D、正在被劳动教养的人

考题 《刑法》规定为限制行为能力的人有()。A、又聋又哑的人B、盲人C、醉酒的人D、尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人

考题 “一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这是()的名言。A、拉康B、苏格拉底C、但丁D、费尔巴哈

考题 刑法规定为限制行为能力的人有()。A、又聋又哑的人B、盲人C、醉酒的人D、尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人

考题 关于刑事责任能力的说法不正确的是()。A、生理性醉酒的人是有刑事责任能力的人B、又聋又哑的人和盲人不是无刑事责任能力的人C、间歇性的精神病人是无刑事责任能力的人D、未成年人都是无刑事责任能力的人

考题 ()可以作为鉴定人。A、具有专门知识的人B、教授C、有正常认识能力和辨别能力的人D、科研单位

考题 判断题聪明的人一定是有智慧的人,逻辑能力强的人A 对B 错

考题 单选题我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,(),一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东)A 一个有威望的人B 一个有能力的人C 一个有道德的人

考题 单选题备受推崇的人类智慧要素是:人的创造意识,创造精神,()A 劳动能力B 生活态度C 意志品质D 精神追求

考题 多选题强化执行力就是要()。A重用有能力又认同你的人B慎用有能力不认同你的人C待用认同你但没能力的人D坚决不用既不认同你又没能力的人

考题 单选题“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这是()的名言。A 拉康B 苏格拉底C 但丁D 费尔巴哈

考题 多选题刑法规定为限制行为能力的人有()。A又聋又哑的人B盲人C醉酒的人D尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人

考题 单选题()可以作为鉴定人。A 具有专门知识的人B 教授C 有正常认识能力和辨别能力的人D 科研单位

考题 单选题有能力的人未必能将执行做好;而有()的人却可以弥补能力的不足。A 智慧B 精神C 精力D 意志力