考题
图式期,儿童画中形象丰富,开始注意物体的大小比例,但还把握不住分寸。()
此题为判断题(对，错)。
考题
公关礼节是指人们在社交活动中对礼貌分寸的把握。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自我介绍时需注意()
A.把握时间分寸，简洁明了B.把握内容，尽量花长时间详细介绍C.把握态度分寸，谦虚、自信、落落大方，不虚张声势D.把握语言分寸，语言要客观
考题
人们常说，做事要注意把握分寸，这里的分寸就是( )。A、质B、度C、量D、变化
考题
家长应学会合理地表达自己的感情，掌握________和________的分寸。
考题
“把握火候”“注意分寸”“适可而止”强调在实践中应把握()。A.适度原则
B.重点论原则
C.两点论原则
D.永恒发展原则
考题
与乘客交流时的言语禁忌包括（）A、忌谈及乘客隐私B、忌谈论他人的伤心事或缺陷C、忌自吹自擂D、忌无分寸地开玩笑
考题
礼节中的人文道德观念包括：讲究态度、弄清关系、把握分寸（）。A、大方庄重B、平等相处
考题
撰写"通报"时应注意的问题是（）A、选材要典型B、实事求是，把握分寸C、分析透彻入理D、注意时效性
考题
同学之间正确的礼仪包括：（）。A、财物往来要谨慎B、互相帮助，但要注意分寸C、互相尊重、互相关心D、学会沟通
考题
导游语言的节奏感是通过（）来实现的。A、语音音量强弱的变化B、语速快慢把握上的变化C、声调和语调的变化D、语感分寸把握上的变化
考题
下面属于沟通与协调的技巧的是（）。A、准确定位，把握分寸，灵活有度B、动之以情C、恰当得体D、以理服人
考题
（）就是应用礼仪时要注意做到把握分寸，认真得体。A、敬人B、真诚C、宽容D、适度
考题
不管采用何种道歉方式，道歉首先必须（）。A、及时B、把握分寸C、明确D、诚恳
考题
热情要有分寸，要把握好（）。过分的热情往往会导致乘客的反感，效果适得其反。A、尺度B、适合C、温度
考题
多选题不管采用何种道歉方式，道歉首先必须（）。A及时B把握分寸C明确D诚恳
考题
多选题从业人员举止得体的要求是（）。A随心所欲B大大方方，不拘小节C把握分寸D注意场合
考题
多选题下列说法属于掌握适度原则的有（ ）。A注意分寸B把握火候C物极必反D老虎屁股摸不得E适可而止
考题
单选题学会把握开玩笑的分寸（）A
比较重要B
无关痛痒C
无关紧要
考题
多选题与乘客交流时的言语禁忌包括（）A忌谈及乘客隐私B忌谈论他人的伤心事或缺陷C忌自吹自擂D忌无分寸地开玩笑
考题
单选题“把握火候”“注意分寸”“适可而止”强调在实践中应把握（ ）。A
适度原则B
重点论原则C
两点论原则D
永恒发展原则
考题
单选题对人微笑时需要注意什么？A
把握分寸B
分清场合C
观察对方D
发自内心
考题
单选题导游语言的节奏感是通过（）来实现的。A
语音音量强弱的变化B
语速快慢把握上的变化C
声调和语调的变化D
语感分寸把握上的变化