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教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，技能性问题应该（）。

  • A、自我矫正；
  • B、重点矫正；
  • C、对比矫正；
  • D、逐步矫正。

参考答案

更多 “教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，技能性问题应该（）。A、自我矫正；B、重点矫正；C、对比矫正；D、逐步矫正。” 相关考题
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考题 在教师教育教学过程中，为使教师的专业水平继续提高，不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价是()。A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
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考题 关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。A、要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
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考题 在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
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考题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，预料中的问题应该（）。A、设计矫正；B、重视矫正；C、灵活矫正；D、变式矫正。
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考题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。A、自我矫正；B、重点矫正；C、对比矫正；D、逐步矫正。
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考题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正的时，复杂问题应该（）。A、集中矫正；B、个别矫正；C、重点矫正；D、专题矫正。
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考题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，个性问题应该（）。A、集中矫正；B、个别矫正；C、重点矫正；D、专题矫正。
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考题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，复杂问题应该（）。A、集中矫正B、个别矫正C、重点矫正D、专题矫正
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考题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，习惯问题应该（）。A、引导矫正B、对症矫正C、特殊矫正D、耐心矫正
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考题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，技能性问题应该（）。A、自我矫正B、重点矫正C、对比矫正D、逐步矫正
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考题 教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，偶然出现的问题应该（）。A、变式矫正B、重视矫正C、灵活矫正D、设计矫正
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考题 信息反馈是一个过程，包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以，信息反馈的要求应该包括哪些方面？（）A、反馈信息要真实准确B、信息传递要迅速及时C、信息获取要全面适用D、控制措施要适当有效E、信息激活要方法得当
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考题 （）是获取教学反馈信息的主渠道。A、常规教学过程所有环节B、备课C、课堂讨论D、练习与考核
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考题 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）。A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能
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考题 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能
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考题 教师的教学技能包括基本教学技能和（）。A、教学语言技能B、调控教学技能C、组织教学技能D、反馈强化技能
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考题 在教学过程中，应该及时掌握和研究学员的反馈信息、调整教学计划、因材施教。
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考题 单选题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，预料中的问题应该（）。A 设计矫正；B 重视矫正；C 灵活矫正；D 变式矫正。
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考题 单选题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，偶然出现的问题应该（）。A 设计矫正；B 重视矫正；C 灵活矫正；D 变式矫正。
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考题 单选题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，技能性问题应该（）。A 自我矫正；B 重点矫正；C 对比矫正；D 逐步矫正。
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考题 单选题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，个性问题应该（）。A 集中矫正；B 个别矫正；C 重点矫正；D 专题矫正。
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考题 单选题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。A 自我矫正；B 重点矫正；C 对比矫正；D 逐步矫正。
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考题 单选题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，特殊问题应该（）。A 引导矫正；B 对症矫正；C 特殊矫正；D 耐心矫正。
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考题 单选题教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正的时，复杂问题应该（）。A 集中矫正；B 个别矫正；C 重点矫正；D 专题矫正。
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考题 多选题信息反馈是一个过程，包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以，信息反馈的要求应该包括哪些方面？（）A反馈信息要真实准确B信息传递要迅速及时C信息获取要全面适用D控制措施要适当有效E信息激活要方法得当
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