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拒绝学习和帮助、一意孤行、自以为是家长，只能品尝亲子之间冲突不断、感情淡漠的后果，最令人痛心的是耽误了孩子的成长。
参考答案
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考题
幼儿园班级家长工作的目标主要有:()。
A.努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度B.调动家长有意识地学习教育孩子的经验，自觉学习育儿知识，不断提高自身各方面的素质C.结合本班家长实际，找准切入点，提高家长对班级工作的参与度，丰富活动内容和参与方式D.建立师生之间良好的情感关系
考题
要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐的软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。 这段话的主要意思是：
A. 家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B. 孩子学电脑需要家长的多方帮助
C. 家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D. 家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑
考题
要帮孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐好的软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。
这段话的主要意思是：（ ）
A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。
B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。
C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。
D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑。
考题
要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。
这段话的主要意思是（ ）。
A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B.孩子学电脑需要家长的多方帮助
C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑
考题
在亲子关系中作为基础理论的概念有：（）A、所有亲子关系的改善，必先来自孩子的一些改变B、家长是每个孩子成长的最大决定因素C、每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生必需的能力D、孩子的有些坏行为，是专门针对父母的
考题
学习型家庭的重点，并不在于学习的“量”而是“质”。主要表现在哪些方面？（）A、通过学习，父母是否能自我改变：转变教育观念，更新评价孩子标准的人才观，建立新型亲子关系的亲子观，转变教育行为和态度的教育观B、家庭成员之间和谐的人际关系建立，夫妻之间和亲子之间双向沟通与交流讨论C、家长对孩子在学习碰到困难、遇到挫折时对孩子的欣赏、鼓励和情感支持D、家长有能力辅导孩子写作业E、家长能合理配置时间，每天每周能有共同时间，与家人共同活动和共同分享交流
考题
做为高中生家长，以下说法正确的是（）。A、一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿，因为孩子还不成熟B、要给孩子设定多个学习目标，帮助孩子成长C、要多关注孩子的心理动向，适当的时候可以查看孩子手机或日记D、不要一直陪着孩子学习，那样会给孩子造成很大的压力
考题
在孩子的成长过程中，家长必须明确（）。A、孩子不是一个独立的人，他依赖家长的照顾，依靠家长为他做主B、二孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导C、孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他
考题
美国教育家特里斯多年研究成功妈妈育子的经验后提出“新思维和新法则的‘双向操作’”，其新法则包括哪些内容？（）A、家长对孩子的限制要随着孩子的成长而变化B、家长要拒绝孩子和异性交往C、家长要给孩子起示范作用D、家长要和孩子一起玩耍嬉戏，共享欢乐
考题
要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是（）。A、家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助B、孩子学电脑需要家长的多方帮助C、家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处D、家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑
考题
多选题学习型家庭的重点，并不在于学习的“量”而是“质”。主要表现在哪些方面？（）A通过学习，父母是否能自我改变：转变教育观念，更新评价孩子标准的人才观，建立新型亲子关系的亲子观，转变教育行为和态度的教育观B家庭成员之间和谐的人际关系建立，夫妻之间和亲子之间双向沟通与交流讨论C家长对孩子在学习碰到困难、遇到挫折时对孩子的欣赏、鼓励和情感支持D家长有能力辅导孩子写作业E家长能合理配置时间，每天每周能有共同时间，与家人共同活动和共同分享交流
考题
单选题做为高中生家长，以下说法正确的是（）。A
一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿，因为孩子还不成熟B
要给孩子设定多个学习目标，帮助孩子成长C
要多关注孩子的心理动向，适当的时候可以查看孩子手机或日记D
不要一直陪着孩子学习，那样会给孩子造成很大的压力
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