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创新教学评价的量化方法包括（）、统计分析的方法和评定的方法。

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考题 质性评价的方法由于无法量化，不精确，所以教学中应该尽量少用。
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考题 定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。
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考题 定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。
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考题 职位评价的方法有量化评价法和非量化评价法两种，非量化评价法主要包括（）和分类法。A、排列法B、排序法C、要素比较法D、要素计点法
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考题 量化评价方法是（）、（）和（）
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考题 多选题混凝土强度的检验评定有（）方法。A统计方法评定B标准差法C非统计方法评定D统计分析法
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考题 判断题定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。A 对B 错
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考题 填空题创新教学评价的量化方法包括（）、统计分析的方法和评定的方法。
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考题 单选题职位评价的方法有量化评价法和非量化评价法两种，非量化评价法主要包括（）和分类法。A 排列法B 排序法C 要素比较法D 要素计点法
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考题 填空题量化评价方法是()、()和()
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考题 判断题定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。A 对B 错
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