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30、班杜拉认为，儿童的行为是通过观察他人的行为及行为结果习得的，这一观点否定了儿童发展的主动性和能动性。

参考答案和解析
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考题 班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过______、______现实生活中重要人物的 行为来完成的。
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考题 通过观察他人行为也可以产生学习,这是班杜拉的一个重要观点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的 学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
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考题 班杜拉认为儿童会通过他人自我表扬和自我批评的观察,以及对自己行为价值的评价,逐渐发展出现()。 A成就感B自信心C自我效能感D自尊心
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考题 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的（ ）。A．观察学习B．替代强化C．三元交互决定论D．主体的自我调节作用
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考题 班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。 A.班级授课B.观察学习C.模仿父母D.练习
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考题 班杜拉认为性格的形成和塑造是人通过观察别人行为而学习的一种复杂的个人行为过程,称为()。 A.观察学习B.习得学习C.建构学习D.社会学习
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考题 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。
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考题 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}。
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考题 班杜拉认为，影响观察习得的行为操作的诱因有（　　） A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.间接强化
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考题 班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。A顺从B利他C侵犯D模仿
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考题 班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得。A宣传B模仿C教育D强化
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考题 班杜拉认为儿童行为起源于以偶然强化为中介的（）和（）。
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考题 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的（　）。A、观察学习B、替代强化C、三元交互决定论D、主体的自我调节作用
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考题 通过观察他人行为也可以产生学习，这是班杜拉的一个重要观点。（）
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考题 提出“人类的许多行为都是通过直接观察别人的行为及其结果而习得”的学者是（）。A、华生B、班杜拉C、皮亚杰D、维果茨基
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考题 属于班杜拉行为主义理论的内容是（）A、通过观察和模仿他人的行为也能达到对自我的行为修正。B、行为可以操作外在的环境，从而产生一定的结果，这个结果将决定我们行为的重复次数。C、环境塑造行为。D、刺激-反应模式。
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考题 班杜拉认为，儿童是通过（）而习得新行为。
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考题 班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的。
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考题 判断题通过观察他人行为也可以产生学习，这是班杜拉的一个重要观点。A 对B 错
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考题 单选题提出“人类的许多行为都是通过直接观察别人的行为及其结果而习得”的学者是（）。A 华生B 班杜拉C 皮亚杰D 维果茨基
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考题 单选题班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得。A 宣传B 模仿C 教育D 强化
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考题 填空题班杜拉认为，儿童是通过（）而习得新行为。
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考题 填空题班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图（）而进行人格与社会性学习的。
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考题 填空题班杜拉认为儿童行为起源于以偶然强化为中介的（）和（）。
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考题 填空题班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
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考题 填空题班杜拉认为，侵犯行为并非天生就有的，而是后天习得的。而（）是习得侵犯行为的一种途径。
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