网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

属于健康促进策略的是()

  • A、医院健康教育
  • B、倡导政策支持
  • C、加强个人素质
  • D、营养健康教育
  • E、发展个人技能

参考答案

更多 “属于健康促进策略的是()A、医院健康教育B、倡导政策支持C、加强个人素质D、营养健康教育E、发展个人技能” 相关考题
考题 通过提供健康信息和教育,帮助人们提高健康决策的能力,同时支持个人和社会的发展,从而是人们有效的维护自身健康和生存环境,属于健康促进领域中的A、发展个人技能B、加强社区行动C、创造支持环境D、调整卫生服务方向E、制定促进健康的公共政策

考题 属于健康促进策略的是A、制定健康的公共政策B、发展个人技能C、增加医药费用的投入D、创造支持性环境E、全民健康知识教育

考题 不属于健康促进活动领域的是A.调整卫生服务方向B.创造支持环境C.发展个人技能D.加强社区行动E.倡导政策支持

考题 按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是A. 医院健康教育B. 倡导政策支持C. 加强个人素质D. 营养健康教育E. 发展个人技能

考题 按教育目的分类,属于健康教育研究领域范畴的是A. 医院健康教育B. 倡导政策支持C. 加强个人素质D. 营养健康教育E. 发展个人技能

考题 属于健康促进领域范畴的是A. 医院健康教育B. 倡导政策支持C. 加强个人素质D. 营养健康教育E. 发展个人技能

考题 属于健康促进策略的是A. 医院健康教育B. 倡导政策支持C. 加强个人素质D. 营养健康教育E. 发展个人技能

考题 通过提供健康信息和教育,帮助人们提高健康决策的能力,同时支持个人和社会的发展,从而是人们有效的维护自身健康和生存环境,属于健康促进领域中的A.发展个人技能 B.加强社区行动 C.创造支持环境 D.调整卫生服务方向 E.制定促进健康的公共政策

考题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于()。A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略

考题 关于健康促进领域的描述,最正确的是()A、制定促进健康的公共政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向B、制定促进健康的卫生政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向C、制定促进健康的经济政策、保护环境、加强预防、发展个人技能、调整卫生服务方向D、制定促进健康的卫生政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向E、制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向

考题 在健康促进中起主导作用的是()A、创造支持性环境B、发展个人技能C、健康教育D、制定健康的公共政策E、调整卫生服务方向

考题 按教育目的分类,属于健康教育研究领域范畴的是()A、医院健康教育B、倡导政策支持C、加强个人素质D、营养健康教育E、发展个人技能

考题 按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()A、医院健康教育B、倡导政策支持C、加强个人素质D、营养健康教育E、发展个人技能

考题 属于健康促进领域范畴的是()A、医院健康教育B、倡导政策支持C、加强个人素质D、营养健康教育E、发展个人技能

考题 能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域(策略)是()A、制定健康的公共卫生政策B、创建支持性环境C、强化社区行动D、发展个人技能E、调整卫生发展方向

考题 下列不属于健康促进策略的是()。A、制定健康的公共政策B、创造支持性环境C、发展个人技能D、加强社区的行动E、增加医药费用的投入

考题 多选题属于健康促进策略的是()A制定健康的公共政策B发展个人技能C增加医药费用的投入D创造支持性环境E全民健康知识教育

考题 单选题不属于健康促进活动领域的是()A 调整卫生服务方向B 创造支持环境C 发展个人技能D 加强社区行动E 倡导政策支持

考题 单选题按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()A 医院健康教育B 倡导政策支持C 加强个人素质D 营养健康教育E 发展个人技能

考题 单选题通过提供健康信息和教育,帮助人们提高健康决策的能力,同时支持个人和社会的发展,从而是人们有效的维护自身健康和生存环境,属于健康促进领域中的()A 发展个人技能B 加强社区行动C 创造支持环境D 调整卫生服务方向E 制定促进健康的公共政策

考题 单选题按教育目的分类,属于健康教育研究领域范畴的是()A 医院健康教育B 倡导政策支持C 加强个人素质D 营养健康教育E 发展个人技能

考题 单选题属于健康促进领域范畴的是()A 医院健康教育B 倡导政策支持C 加强个人素质D 营养健康教育E 发展个人技能

考题 单选题属于健康促进策略的是()A 医院健康教育B 倡导政策支持C 加强个人素质D 营养健康教育E 发展个人技能