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幼儿科学游戏有何作用？

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考题 游戏对幼儿有哪些教育作用?
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考题 幼儿科学游设计的指导原则()A、游戏的科学性B、游戏的趣味性C、游戏的活动性
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考题 幼儿科学游戏设计的指导原则()A.游戏的科学性B.游戏的趣味性C.游戏的活动性
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考题 对游戏材料进行观察主要是为了把握幼儿是如何与材料发生相互作用的,幼儿之间怎样通过材料进行交往以及环境的创设对幼儿有何影响等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述幼儿科学游戏的特点。
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考题 利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()
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考题 不是幼儿园科学教育常用的游戏是()A、智力游戏B、攀岩游戏C、口头游戏D、角色游戏
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考题 幼儿园引导幼儿科学教育的方法有()。A、观察B、实验C、游戏D、文学艺术作品
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考题 教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿教师树立科学的游戏主体观就是要求充分认识到幼儿游戏的（）、（）、（）。
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考题 幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排，使幼儿生活有规律，有节奏，（），科学进行。
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考题 对游戏材料进行观察主要是为了把握幼儿是如何与材料发生相互作用的，幼儿之间怎样通过材料进行交往以及环境的创设对幼儿有何影响等。（）
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考题 小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。A、游戏方式循序渐进B、科学安排游戏进程C、教给幼儿简明易行的游戏规则D、巧妙运用游戏角色
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考题 游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志
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考题 什么是表演游戏?有何教育作用?
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考题 请解释什么是游戏常规？建立游戏常规有何作用？
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考题 幼儿游戏的教育作用有哪些（）A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展
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考题 简述游戏对幼儿心理法杖有何价值
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考题 游戏在幼儿园课程中的作用有哪些？
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考题 问答题请解释什么是游戏常规？建立游戏常规有何作用？
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考题 多选题小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。A游戏方式循序渐进B科学安排游戏进程C教给幼儿简明易行的游戏规则D巧妙运用游戏角色
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考题 多选题幼儿游戏的教育作用有哪些（）A游戏能促进幼儿身体的发展B游戏能促进幼儿智力和语言的发展C游戏能促进幼儿良好情感的发展D游戏能促进幼儿社会性的发展
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考题 多选题游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）A游戏塑造了幼儿的性格B游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D游戏锻炼了幼儿的意志
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考题 问答题幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义？
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考题 问答题幼儿科学教育常用的游戏有哪些？
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考题 问答题幼儿科学游戏有何作用？
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考题 填空题幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排，使幼儿生活有规律，有节奏，（），科学进行。
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