网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

毕华林认为学习能力的基本要素就是基础知识、()基本策略。

  • A、基本技能
  • B、基本技术
  • C、基本思维
  • D、综合能力

参考答案

更多 “毕华林认为学习能力的基本要素就是基础知识、()基本策略。A、基本技能B、基本技术C、基本思维D、综合能力” 相关考题
考题 循序渐进原则是指教学要按照___________和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

考题 二、多选题(10分)第 6 题 中小学的“双基”教学是指( )。A.基础知识B.基本技能C.基本理论D.基本能力

考题 中小学“双基”教育是( ) A.基本知识、基本技能的教育 B.基本理论、基本技能的教育 C.基本理论、基本知识的教育 D.基本能力、基本技术的教育

考题 ()是制约学习创新研究力发展的心理基础。 A、智力因素与非智力因素B、基本能力和综合能力C、思维能力和学习策略D、互补性和整体性

考题 通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和( ) A.基本方法 B.基本思维方式 C.基本学习方法 D.基本活动经验

考题 素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。

考题 美术教学中的双基指的是()A基本能力、基本水平B基本技能、基本素质C基本能力、基本素质D基本技能、基本知识

考题 中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

考题 中小学教学工作中常说的“双基”是()A、基础知识B、基本技能C、认识能力D、智力

考题 考评高级专业技术职务干部侧重于()。A、工作成果、贡献B、独立解决问题的能力C、专业基础知识和基本技能D、述职情况

考题 学生构建数学知识系统的基本要素是()。A、逻辑思维B、抽象思维C、基础知识和技能D、实际应用能力

考题 阅读、写作、运算、实验等属于()。A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质

考题 中小学教学为了适应新技术革命的挑战,最基本的途径就是()。A、传授基础知识B、培养道德品质C、发展智力和能力D、训练基本技能

考题 中小学的“双基”教学是指()A、基础知识,基本技能B、基本理论,基本技能C、基础知识,基本理论D、基础理论,基本原理

考题 一门学科的基本实事与基本概念属于()A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质

考题 进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是()。A、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点

考题 小学的“双基”教学是指()。A、基础知识,基本技能B、基本理论,基本技能C、基础知识,基本理论D、基础理论,基本原理

考题 从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练

考题 工勤技能岗位职业能力测试可分为()。A、基本常识测试B、职业岗位基本能力测试C、办公技术基本技能考核

考题 单选题美术教学中的双基指的是()A 基本能力、基本水平B 基本技能、基本素质C 基本能力、基本素质D 基本技能、基本知识

考题 单选题毕华林认为学习能力的基本要素就是基础知识、()基本策略。A 基本技能B 基本技术C 基本思维D 综合能力

考题 单选题中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A 基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B 基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C 基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D 基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

考题 单选题阅读、写作、运算、试验等属于()A 基本技能B 基础知识C 基本能力D 基本素质

考题 单选题小学的“双基”教学是指()。A 基础知识,基本技能B 基本理论,基本技能C 基础知识,基本理论D 基础理论,基本原理

考题 单选题中小学教学为了适应新技术革命的挑战,最基本的途径就是()。A 传授基础知识B 培养道德品质C 发展智力和能力D 训练基本技能

考题 单选题一门学科的基本实事与基本概念属于()A 基本技能B 基础知识C 基本能力D 基本素质

考题 单选题学生构建数学知识系统的基本要素是()。A 逻辑思维B 抽象思维C 基础知识和技能D 实际应用能力