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进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是（）。

  • A、终极技能
  • B、初始技能
  • C、思维水平
  • D、感知觉特点

参考答案

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考题 小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 （ ）
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考题 小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的___________。
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考题 小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是____________任务。
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考题 ()是对生基础知识和基本技能掌握情况进行的结果性评价。 A.书面测试B.成绩认定C.学习目标的评价D.技能测试
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考题 国家教学大纲和课程标准规定,学生必须掌握的学科基础知识、基本技能、基本学习能力和相应的思想品德等,都属于学生发展的() A.加强目标B.基础目标C.提高目标D.体验目标
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考题 循序渐进原则，是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
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考题 《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求，也是评价学生学习的基本内容；评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握，避免片面强调机械记忆，模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况的具体建议，并举例说明。
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考题 素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。
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考题 学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，称为音乐( )。 A.教学目标 B.教学难点 C.教学重点 D.教学内容
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考题 幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。A对B错
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考题 景区导游必须熟练掌握景区讲解的（）和（）。A、地形地貌、风土人情B、历史故事、人物传记C、基础知识、基本技能
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考题 运动技能目标是获得运动基础知识；学习和应用运动技能；（）；获得野外活动的基本技能。
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考题 关于培养和训练专业技术人员的敏捷性说法不正确的是（）。A、熟练掌握适宜阶段的基础知识和基本技能B、主动思考C、限时完成学习任务D、追求速度、难度
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考题 景区导游工作看似简单，要做好并不容易，必须勤学苦练，熟练掌握景区讲解的基础知识和基本技能，才能胜任导游工作，让游客满意
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考题 幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。
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考题 通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。
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考题 进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是（）。A、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点
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考题 美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。
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考题 对于高中一年级的地理课堂教育要完成的基本任务表述不准确的是（）。A、使学生掌握乡土地理工作的基本技能，并在现实观察、调查中了解掌握本地区的地理特征B、使学生掌握有关自然地理环境形成、特征与分布的自然地理基础知识以及学习自然地理必备的地理基本技能C、使学生掌握有关人类利用、改造环境的人文地理基础知识及学习人文地理必须具备的基本技能D、使学生初步掌握有关环境及人地关系协调论的基本理论
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考题 判断题通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。A 对B 错
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考题 单选题对于高中一年级的地理课堂教育要完成的基本任务表述不准确的是（）。A 使学生掌握乡土地理工作的基本技能，并在现实观察、调查中了解掌握本地区的地理特征B 使学生掌握有关自然地理环境形成、特征与分布的自然地理基础知识以及学习自然地理必备的地理基本技能C 使学生掌握有关人类利用、改造环境的人文地理基础知识及学习人文地理必须具备的基本技能D 使学生初步掌握有关环境及人地关系协调论的基本理论
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考题 问答题教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
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考题 判断题小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。A 对B 错
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考题 判断题幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。A 对B 错
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考题 单选题学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，这称为音乐的（ ）。A 教学目标B 教学难点C 教学重点D 教学内容
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考题 单选题课堂教学的最基本任务是（）A 情感态度价值观的培养B 学习习惯的养成C 掌握基础知识和基本技能D 拥有健康的身体
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考题 单选题教师在讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于( )A 安置性测验B 形成性测验C 诊断性测验D 总结性测验
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考题 单选题进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是（）。A 终极技能B 初始技能C 思维水平D 感知觉特点
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