考题
教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力
考题
老师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达能力C.创新能力D.解决问题的能力
考题
课堂物理环境对学生的影响是很小的,所以课堂环境管理的重点是对课堂心理环境的管理。()
此题为判断题(对，错)。
考题
小学生记忆力辅导措施：A、加强对有意识记的培养B、进行意义识记的培养C、重视记忆品质的培养D、要及时复习，防止遗忘E、教给记忆的方法
考题
教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的( )A.收集信息的能力
B.交流、协作和表达的能力
C.创新能力
D.解决问题的能力
考题
高效的课堂提问表现在：适时、适宜、（）、（）。
考题
高效课堂是以“人本”为基石，以培养学生的学习能力、（）、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂。
考题
文化是课堂的（），是实施高效课堂的（）。“学中心”注重“（）”，“生中心”体现“（）”。高效课堂文化赞成的是（）、（）、（），反对的是成人的、僵硬的、专断的文化。
考题
高效课堂所主张的基本课堂形式有：①（）、②（）、③（）。
考题
高效课堂是把新课改的三维目标加以实化，是立足于“（）、（）、（）、（）”，因此，高效课堂是在追求“四维目标”，即（）。
考题
高效课堂不能只照顾精英学生，而是应该让所有学生都享受课堂的快乐。
考题
小学英语教学的重点是（）。A、组织课堂教学活动B、培养学生自学英语的能力C、帮助学生模仿D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
考题
根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（ ）A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆
考题
专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。A、学科知识专长B、课堂管理专长C、教授专长D、诊断专长
考题
教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）。A、搜集信息的能力B、交流、协作和表达的能力C、创新能力D、解决问题的能力
考题
单选题教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）。A
搜集信息的能力B
交流、协作和表达的能力C
创新能力D
解决问题的能力
考题
单选题小学英语教学的重点是（）。A
组织课堂教学活动B
培养学生自学英语的能力C
帮助学生模仿D
培养学生用英语进行交流的能力和兴趣