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双词句结构不完整,句子成分常常缺漏,表达的意思也不明确,所以不具备句子的雏形。


参考答案

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考题 助词在句子结构中是辅助性语法材料,但有时也能单独成为句子成分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在儿童早期,常常会说出一些简略、断续、语法不完整的句子。这一现象被 称为 A.单词句 B.电报句 C.词汇爆炸 D.规则扩大化

考题 双词句结构不完整,句子成分常常缺漏,表达的意思也不明确,所以不具备句子的雏形。A对B错

考题 构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。A对B错

考题 正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过()选择词语。A、会场布置B、全文内容C、领到讲话D、同音替换

考题 儿童句子的形成过程是单词句-双词句-完整句。

考题 处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A、不完整句B、完整句C、双词句D、电报句E、简单单句

考题 他看书”这个句子有三个语素,正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分,可见语素也可以充当句子成分。

考题 “我写字”这个句子有三个语素,他们正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分,可见语素也可以充当句子成分。

考题 单句只有一套句子成分,复句则有两套以上的句子成分。

考题 构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。

考题 把结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,甚至是错误的句子称作()。A、病句B、复句C、单句D、句式

考题 正确推测()一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过全文内容选择词语。A、不完整的句子成分B、省略的句子成分C、领到的真正意图D、记者提问的含义

考题 正确推测不完整的句子成分一般可通过会议资料理解语义、通过语法结构确定词性、通过原稿内容选择词语。

考题 正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过()确定词性、通过全文内容选择词语。A、语音结构B、英文单词C、会议资料D、语法结构

考题 为了收到更好的交际效果,人们往往要对能够表达同一意思的不同句式作精心的选择,选择句式的主要依据是()。A、句子的结构B、句子本身所表达的意思C、语意和语境D、交际双方的身份

考题 单选题正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过()选择词语。A 会场布置B 全文内容C 领到讲话D 同音替换

考题 单选题正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过()确定词性、通过全文内容选择词语。A 语音结构B 英文单词C 会议资料D 语法结构

考题 判断题正确推测不完整的句子成分一般可通过会议资料理解语义、通过语法结构确定词性、通过原稿内容选择词语。A 对B 错

考题 判断题常见的语病主要有搭配不当、语序不当、句子成分不完整、结构和语义关系不明确等。A 对B 错

考题 多选题下列有关辞格的表述,错误的有(  )。A对偶就是把意义相关、字数相等、结构相同的两个语句对称地排列在一起,表达一个相对、相似、相关或相承的意思B排比就是把两个或两个以上结构相同或相似、意义相关的句子或句子成分排列在一起C对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并举出来,相对比较D层递就是根据事物的逻辑关系,连用意思相似的语句,表达层层递升的意思E反复就是为了突出某种意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子

考题 单选题正确推测()一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过全文内容选择词语。A 不完整的句子成分B 省略的句子成分C 领到的真正意图D 记者提问的含义

考题 判断题构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。A 对B 错

考题 判断题儿童句子的形成过程是单词句-双词句-完整句。A 对B 错

考题 单选题处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A 不完整句B 完整句C 双词句D 电报句E 简单单句

考题 判断题双词句结构不完整,句子成分常常缺漏,表达的意思也不明确,所以不具备句子的雏形。A 对B 错

考题 填空题我们把句子成分居经常的、一般的位置的句子叫____,把句子成分居非常的、特殊的位置的句子叫____。