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根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是()。
- A、辩论
- B、比赛性讨论
- C、知识性讨论
- D、经过小组讨论后再全班讨论
参考答案
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考题
研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求;①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。
考题
( )是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法
考题
判断题研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求;①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。A
对B
错
考题
单选题大学课堂教学的讨论法,根据讨论的目的可分为两种类型,其中一个类型是()。A
互动性讨论B
实验性讨论C
知识性讨论D
学习性讨论
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