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倾听应注意的事项下列哪项说法有误？（）
- A、和说话者的眼神保持接触
- B、提醒自己不可分心，必须专心一致
- C、回答或开口说话时，先停顿一下
- D、凭自己的感觉选择听，必须接收全部信息
参考答案
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考题
以下关于释义的说法，哪些是正确的?( )A.释义可以帮助自己判断是否理解了对方所要表达的意思B.释义是把别人的想法或信息用自己的语言表达出来C.经过释义后的话和原来的话在文字上必须有区别。D.释义要保持说话者原来的意思，且尽量不使用说话者的原来的文字。
考题
通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A.一边玩一边听别人说话B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
考题
通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A.婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
考题
以下哪项以最佳方式描述了积极的倾听者在面谈中应有的行为方式？A.倾听者在面谈对象陈述信息的过程中对信息进行判断和评估。
B.倾听者带着接纳、同情的态度进行倾听，而且在倾听时做到注意力高度集中。
C.倾听者避免直接注视说话者，避免打断说话者的思路。
D.随着说话者表述的零散信息的逐渐整合，倾听者就形成了自己的观点和结论。
考题
面试主要是看应聘者的言谈举止，通过这些细节能够看出一个人的性格和可造就程度。关于面试时的言谈，下列说法正确的是（）A、面试中的谈吐要清晰，语言要简洁，做到善于观察B、应聘者在听对方说话时，要不时作出点头同意等一些积极的反应，表示自己听明白了或者在注意听C、并不是只有自己说话才是最好的表现途径，往往抢着说话，或者打断对方的讲话，这些都是很不礼貌的表现，会使自己陷于被动D、以上说法都正确
考题
有效的沟通要求在发送者和接收者之间进行信息交换。可以通过下列哪些基本要素来促进这种交换（）A、阅读、写和听B、展示良好的说话和倾听习惯C、沟通者，编码，信息，传输媒介，解码，接收者和反馈D、包括书面的和口述方式的正式的沟通计划
考题
审计人员应当是有效的倾听者，尤其在询问复杂的问题时。为改善倾听，审计人员应注意以下各项，除了（）A、停止说话，同时说话与倾听是很难的B、保持耐心，给说话者足够的时间反应C、在说话者得出结论前避免提问D、让说话者放松，紧张的发言者往往让人难以理解其意思
考题
下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是（）A、在与幼儿说话时音量要大B、在与幼儿说话时不要运用停顿C、向幼儿提问应先难后易，这样更富有挑战性D、和幼儿说话要尽可能蹲下来，使彼此的目光接触保持同一水平
考题
单选题下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是（）A
在与幼儿说话时音量要大B
在与幼儿说话时不要运用停顿C
向幼儿提问应先难后易，这样更富有挑战性D
和幼儿说话要尽可能蹲下来，使彼此的目光接触保持同一水平
考题
单选题通过训练婴儿（ ）使婴儿学会尊重和理解别人。A
一边玩一边听别人说话B
耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C
别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D
如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
考题
单选题审计人员应当是有效的倾听者，尤其在询问复杂的问题时。为改善倾听，审计人员应注意以下各项，除了（）A
停止说话，同时说话与倾听是很难的B
保持耐心，给说话者足够的时间反应C
在说话者得出结论前避免提问D
让说话者放松，紧张的发言者往往让人难以理解其意思
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