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()是文学阅读最根本的动机。

  • A、审美动机
  • B、求知动机
  • C、受教动机
  • D、批评动机

参考答案

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考题 决定读者阅读行为的最根本动力是:( )A.阅读需求; B.阅读兴趣; C.阅读目的

考题 文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。A对B错

考题 求知需要是人们阅读时最基本的动机之一,它与文学的特殊的认识价值和审美功能密切相关。

考题 文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

考题 学习中国现代文学,下面最好的途径是()。A、阅读文学史B、阅读文学理论C、阅读具体文本D、了解作者生平

考题 比较文学最根本的特征是().A、宏观性B、可比性C、开放性

考题 文学阅读是文学研究的基础环节和基本层次,任何文学研究都是建立在文学阅读的基础之上的。

考题 为什么说评价需要是文学阅读活动得以发生的客观动机之一?

考题 古埃及文学是世界上最古老的文学。埃及的宗教诗集()是指供死者阅读的书。最初刻在墓壁上,后来改写在草纸卷上。

考题 儿童文学的根本意义在于()。A、培养儿童的阅读能力B、传播文学作品C、促进儿童智力发展D、培养身心健全的人

考题 文学审美属性的最根本的来源是()。A、文学所塑造的形象B、文学作品的形式本身C、文学作品中运用的语言D、文学作品内容与形式的辩证统一

考题 在文学接受的准备状态中,影响文学接受效果的因素主要有()A、期待视域B、接受动机C、预备情绪D、接受心境E、阅读兴趣

考题 通讯与文学作品最根本的区别是反映的真实性不同。

考题 在文学的阅读接受活动中,读者的动机是不同的,概括起来主要有审美动机、求知动机、受教动机、()和借鉴动机。

考题 通讯与文学作品最根本的区别是()

考题 抒情性文学文本最根本的美学特征是()A、抒情B、叙事C、写景D、表现人物

考题 读者在阅读文学作品时,专注于把握作品的内涵,分析作品的意义,探讨艺术创作的规律,以期对文学作品进行科学的评价,这主要来自于读者的()A、求知动机B、受教动机C、批评动机D、借鉴动机

考题 填空题通讯与文学作品最根本的区别是()

考题 多选题在文学接受的准备状态中,影响文学接受效果的因素主要有()A期待视域B接受动机C预备情绪D接受心境E阅读兴趣

考题 单选题读者在阅读文学作品时,专注于把握作品的内涵,分析作品的意义,探讨艺术创作的规律,以期对文学作品进行科学的评价,这主要来自于读者的()A 求知动机B 受教动机C 批评动机D 借鉴动机

考题 单选题学习中国现代文学,下面最好的途径是()。A 阅读文学史B 阅读文学理论C 阅读具体文本D 了解作者生平

考题 填空题在文学的阅读接受活动中,读者的动机是不同的,概括起来主要有审美动机、求知动机、受教动机、()和借鉴动机。

考题 填空题古埃及文学是世界上最古老的文学。埃及的宗教诗集()是指供死者阅读的书。最初刻在墓壁上,后来改写在草纸卷上。

考题 单选题文学审美属性的最根本的来源是()。A 文学所塑造的形象B 文学作品的形式本身C 文学作品中运用的语言D 文学作品内容与形式的辩证统一

考题 判断题文学阅读是文学研究的基础环节和基本层次,任何文学研究都是建立在文学阅读的基础之上的。A 对B 错

考题 单选题儿童文学的根本意义在于()。A 培养儿童的阅读能力B 传播文学作品C 促进儿童智力发展D 培养身心健全的人

考题 单选题()是文学阅读最根本的动机。A 审美动机B 求知动机C 受教动机D 批评动机