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蚁群效应它给人们的主要启示，是要创造严密而又灵活的组织架构，实现组织的高效率。
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考题
大自然能给我们许多启示:青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低 着头，那是在启示我们要谦虚；一群妈蚁抬走骨头，那是在启示我们要_。
填人划横线部分最恰当的一项是（）。
A.共同努力
B.自食其力
C.齐心协力
D.尽心尽力
考题
学习型组织有着不同凡响的作用和意义，它的真谛在于（）A、学习是为了更好的创造价值B、学习是为了保证组织的生存，提高组织的竞争力C、学习更是为了实现个人和工作的真正融合，使人们在工作中实现生命的意义D、使人们的真正兴趣得以产生价值
考题
人们把在蚂蚁群中少数整日无所事事的蚂蚁，称作“懒蚂蚁”。但当断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新食物源转移。这种“懒蚂蚁效应”对企业的启示是（） ①以市场为导向、研究和规划市场 ②重视人才的培养，优化人才配置 ③制定经营发展战略，强化管理工作 ④加强技术研发，掌握核心技术A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
有一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％≈59％。它告诉我们，一项工作做到90％已经很不错了，但经过环环相扣的过程后，“很不错”的90％最终带来的过程可能仅是59分。这就是过程控制效应。它启示我们（） ①要抓住机遇，实现事物的质变 ②质变是量变的结果，要重视量的积累 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体的决定作用A、②③B、①②C、①③D、③④
考题
基于Y理论的对人性的假设，认为必须创造一种适当的组织环境，使组织成员认识到，在实现组织目标的同时，也能实现其个人目标，从而使人们看到，要满足自己渴望的目标，最好成绩的途径就是为实现（）的目标而努力。
考题
人们把哪些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。 从价值创造与实现的角度分析，“蚁族”群体如何更好地实现自身价值？
考题
多选题学习型组织有着不同凡响的作用和意义，它的真谛在于（）A学习是为了更好的创造价值B学习是为了保证组织的生存，提高组织的竞争力C学习更是为了实现个人和工作的真正融合，使人们在工作中实现生命的意义D使人们的真正兴趣得以产生价值
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