考题
以下哪些选项属于公共政策学中的多角度分析:()
A技术角度B整体角度C个人角度D组织角度E科学角度
考题
多角度分析有()
A.经济角度B.组织角度C.个人角度D.技术角度
考题
苏联的社会心理学研究偏重于：A 个体行为角度B 宏观角度C 理论角度D 实践角度
考题
在平衡计分卡的四个绩效角度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的角度是()。A:学习与发展角度
B:内部流程角度
C:客户角度
D:财务角度
考题
依据个体的心理和行为是否符合其社会生活环境与行为规范来判断心理是否健康的研究角度属于
A．生理学角度
B．经验学角度
C．行为学角度
D．认知学角度
E．文化学角度
考题
平衡计分卡法关注组织绩效的角度包括()。A:财务角度
B:客户角度
C:竞争对手角度
D:内部流程角度
E:学习与发展角度
考题
平衡计分卡关注组织绩效的角度包括()。A:财务角度
B:客户角度
C:内部流程角度
D:竞争对手角度
E:学习与发展角度
考题
在电视节目摄制中，最容易给观众以现场感的拍摄角度是（）.A、背面角度B、正面角度C、侧面角度D、平视角度
考题
打造个人影响力的三个角度分别为自我角度、他人角度和（）。A、社会角度B、环境角度C、事件角度D、行为角度
考题
生死两全保险可以从两个同样有效的角度来考察，这两个角度为（）。A、经济角度B、数理角度C、执法角度D、管理角度E、财务角度
考题
教师传授给学生情绪、情感自我调节的策略有：转换认识角度；自我暗示；调控期望值；转移注意力来平静情绪；增强自信心；升华等，
考题
宏观货币需求和微观货币需求是从哪个角度研究货币需求问题的？（）A、剔除通货膨胀角度B、经济运行角度C、经济总体和个体角度D、经济主体角度
考题
多角度分析通常从下列哪些角度进行分析（）A、伦理角度B、个人角度C、组织角度D、理论角度E、技术角度
考题
社会学界对个人社会化研究的角度有（）。A、文化的角度B、个性发展的角度C、历史的角度D、社会结构的角度E、整体的角度
考题
拍摄人物时，能够展示人物与环境的整体气氛的画面角度是（）.A、仰视角度B、俯视角度C、主观角度D、客观角度
考题
（）角度可以把人员素质测评标准体系的横向结构划分为身体素质和心理素质。A、个性角度B、静态角度C、动态角度D、环境角度
考题
生死两全保险可以从两个同样有效的角度来考察（）和经济角度。A、财务角度B、数理角度C、生命角度D、健康角度
考题
平衡记分卡法关注组织绩效的角度包括（）。A、财务角度B、客户角度C、竞争对手角度D、内部流程角度E、学习与发张角度
考题
对公平的理解，可以从如下角度进行（）。A、哲学角度B、经济学角度C、政治学角度D、伦理学角度E、宗教学角度
考题
多选题平衡计分卡关注组织绩效的角度有（ ）。A财务角度B愿景与战略角度C客户角度D内部流程角度E学习与发展角度
考题
多选题平衡计分卡关注组织绩效的角度包括( )。A财务角度B客户角度C内部流程角度D竞争对手角度E学习与发展角度
考题
单选题苏联的社会心理学研究偏重于（）A
个体行为角度B
宏观角度C
理论角度D
实践角度
考题
单选题拍摄人物时，能够展示人物与环境的整体气氛的画面角度是（）.A
仰视角度B
俯视角度C
主观角度D
客观角度
考题
单选题打造个人影响力的三个角度分别为自我角度、他人角度和（）。A
社会角度B
环境角度C
事件角度D
行为角度
考题
多选题社会学界对个人社会化研究的角度有（）。A文化的角度B个性发展的角度C历史的角度D社会结构的角度E整体的角度
考题
多选题个体可以通过从（）角度给自己施加积极的暗示，提示自信心，增强抗压能力。A个人的角度B自我的角度C组织的角度D环境的角度
考题
单选题（）角度可以把人员素质测评标准体系的横向结构划分为身体素质和心理素质。A
个性角度B
静态角度C
动态角度D
环境角度