考题
我国的课程有广义和狭义之分，广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指（ ）A．主要学科B．各门学科C．某专业学科D．某一门学科
考题
教学计划的中心问题是（ ）。A．开设哪些科目B．各门学科开设的顺序C．各门学科的教学时间D．各门学科的教学方法
考题
狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的__________。
考题
课程的具体表现包括（ ）。A．教科书B．课程标准C．各门学科D．课外活动E．教学计划
考题
狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间__________。
考题
课程计划的中心问题是（ ）A. 开设哪些科目B. 各门学科开设的顺序C. 各门学科的教学时间D. 各门学科的教学方法
考题
课程设置就是具体设置的各门科目。()
此题为判断题(对，错)。
考题
课程设置就是依据()的具体内容而设置的各门科目。
A、教学计划B、教学大纲C、职业标准D、行业标准
考题
以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。
A、学生中心课程B、社会中心课程C、学科中心课程D、科目本位课程
考题
（ ）是指被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。
考题
教学计划的核心问题是（）。
A.开设哪些科目
B.各门学科开设的顺序
C.各门学科的教学时间
D.各门学科的教学方法
考题
狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间的（ ）。
考题
课程计划的核心是（）。
A.开设哪些科目
B.各门学科开设的顺序
C.各门学科的教学时间
D.各门学科的教学方法
考题
为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目标有组织的课外活动，称为(??)。A.显性课程
B.隐性课程
C.综合课程
D.非正规课程
考题
课程设置就是依据教学计划具体内容的而设置的（）。A、教学手段B、课时分配C、各门科目D、科目标准
考题
依据教学计划具体内容设置的各门科目，叫（）。A、课程设置B、课程分配C、职业标准D、行业标准
考题
（）是指被列入教学计划的各门学科，以及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。
考题
课程设置就是依据教学大纲的具体内容而设置的各门科目。
考题
教学计划的中心问题是（）。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法
考题
从狭义来说，（）是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。A、教材B、教学大纲C、教学计划D、课程
考题
（）是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例，是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。A、广义的课程B、课程体系C、狭义的课程D、课程类型
考题
判断题课外活动列入课程计划，不受教学计划的控制，是教学计划的一部分。A
对B
错
考题
单选题教学计划的中心问题是（）A
开设哪些科目B
各门学科开设的顺序C
各门学科的教学时间D
各门学科的教学方法
考题
单选题以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。A
学生中心课程B
社会中心课程C
学科中心课程D
科目本位课程
考题
单选题课程计划的中心问题是（ ）。A
开设哪些科目B
各门学科开设的顺序C
各门学科的教学时间D
各门学科的教学方法
考题
填空题（）是指被列入教学计划的各门学科，以及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。
