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课程设置就是具体设置的各门科目。

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考题 课程不仅规定了各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各学科设置的程序和课时分配，____和学周的安排。
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考题 课程计划的中心问题是（ ）A. 开设哪些科目B. 各门学科开设的顺序C. 各门学科的教学时间D. 各门学科的教学方法
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考题 课程设置在内容上，主要是指教学科目的设置、_______、_______及学科编制和学周安排。
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考题 我国中小学课程中科目的设置大致包括哪几类?
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考题 课程设置就是具体设置的各门科目。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课程设置就是依据()的具体内容而设置的各门科目。 A、教学计划B、教学大纲C、职业标准D、行业标准
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考题 会计科目是根据账户设置的，会计科目是账户的具体应用。（ ）
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考题 我国新课改中，课程结构综合性改革的具体要求是( )A.加强学科的综合性 B.设置活动课程 C.设置综合实践活动课程 D.设置综合课程
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考题 课程计划的基本组成部分包括（ ） A.教学科目的设置 B.学科开设顺序 C.各门学科教学时数 D.学年编制和学周安排 E.教学目标
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考题 课程计划中设置的各门学科可以单科发展。 ( )
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考题 课程计划的核心是（）。 A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法
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考题 狭义的课程是指被列入教学计划的各门科目。
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考题 课程设置就是依据教学计划具体内容的而设置的（）。A、教学手段B、课时分配C、各门科目D、科目标准
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考题 依据教学计划具体内容设置的各门科目，叫（）。A、课程设置B、课程分配C、职业标准D、行业标准
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考题 培训方案的内容包括（）。A、课程设置B、使用教材C、各门课程课时D、授课时间安排E、试题
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考题 课程设置指导阶段的主要特点（）A、提供课程知道方向B、开放教学大纲C、确定课程具体内容D、确定层次目标与科目目标
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考题 进行课程设置具体计划时需注意：（）A、课程设置的总体结构应反映教育方针B、以护理哲理作为课程设计的指导C、课程排列顺序应考虑到课程科目中必要的知识水平D、充分评估课程的参考资料E、区分护理学与其他领域的知识，确定适当的支持课程
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考题 课程设置就是依据教学大纲的具体内容而设置的各门科目。
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考题 课程设置指导阶段的主要特点是：（）A、提供课程设置的方向B、开成教学大纲C、制定课程具体讲授内容D、确定层次目标与科目目标
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考题 课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。
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考题 单选题课程设置指导阶段的主要特点（）A 提供课程知道方向B 开放教学大纲C 确定课程具体内容D 确定层次目标与科目目标
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考题 多选题课程计划包括（）A学科目的设置B学科开设的顺序C各门学科的教学课时数D学年编制和学周安排
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考题 单选题课程设置指导阶段的主要特点是：（）A 提供课程设置的方向B 开成教学大纲C 制定课程具体讲授内容D 确定层次目标与科目目标
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考题 多选题培训方案的内容包括（）。A课程设置B使用教材C各门课程课时D授课时间安排E试题
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考题 单选题课程计划的中心问题是（　　）。A 开设哪些科目B 各门学科开设的顺序C 各门学科的教学时间D 各门学科的教学方法
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考题 判断题课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。A 对B 错
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考题 多选题进行课程设置具体计划时需注意：（）A课程设置的总体结构应反映教育方针B以护理哲理作为课程设计的指导C课程排列顺序应考虑到课程科目中必要的知识水平D充分评估课程的参考资料E区分护理学与其他领域的知识，确定适当的支持课程
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