网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是( )。
A.社会性
B.阶级性
C.历史性
D.永恒性
B.阶级性
C.历史性
D.永恒性
参考答案
参考解析
解析:教育作为社会一项重要活动,与其所处的时代紧密相连,各个时期的统治阶级都把教育作为其加强统治、维护其自身利益的最有效工具之一。奴隶社会时期,官府垄断了学校教育和一切学术文化,只有贵族才有机会接受教育。这种官学合一的现象,被称为“学在官府”。这一时期教育的目的是为统治阶级培养合格的人才,具有明显的阶级性。
更多 “我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是( )。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性 ” 相关考题
考题
下列观点正确的是( )
A. 1879年,盛宣怀在上海开办“南洋公学”,分设上院、中院和外院 B.我国封建社会时期,教育的重要特点是“学在官府”
C.教师负有传递社会道德传统、价值观念的使命 D.我国最早的师范教育产生于民国时期
考题
《学记》中说:“一年视高经辦志,三年视敬业乐群,五年视博习素师,七年视论学取友..视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是( )。A.德智并重
B.官师合一
C.脑体分离
D.学在官府
考题
单选题(2014福建)我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是()。A
社会性B
阶级性C
历史性D
永恒性
热门标签
最新试卷