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关于后进生教育的策略，下列表述不正确的观点是（ ）。

A.关心爱护和尊重
B.消除嫉妒，公平竞争
C.赋予期待与信任
D.善于挖掘和及时捕捉闪光点

参考答案

参考解析
解析：
更多 “关于后进生教育的策略，下列表述不正确的观点是（ ）。A.关心爱护和尊重 B.消除嫉妒，公平竞争 C.赋予期待与信任 D.善于挖掘和及时捕捉闪光点” 相关考题
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考题 针对教育对象某些不正确的观点、态度和行为进行启发、引导，促其改变的传播策略属于A、教育性传播策略B、咨询性传播策略C、劝服性传播策略D、指导性传播策略E、培训性传播策略
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考题 下列关于《神灭论》的表述，不正确的是（ ）。
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考题 以下关于促销策略的表述，不正确的是（ ）。
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考题 下列关于义务，表述不正确的观点是（ ）。A.德国是推行义务教育最早的国家 B.《宪法》首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育 C.义务教育的本质特征是其具有免费性 D.义务教育的教材价格由有关部门按照微利原则确定
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考题 关于教育的起源，表述不正确的观点是（ ）。A.神话起源论是一种唯心论观点 B.生物起源论没有体现出人类的教育具有目的性和社会性 C.劳动起源论也称教育的社会起源论 D.生活起源论是以美国教育家孟禄的理论为基础
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考题 下列关于教学工作，表述不正确的观点是（ ）。A.备课是上好课的前提和关键 B.教学的中心工作是上课 C.教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径 D.教学方法是当前教学改革的核心
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考题 下列关于学习策略，表述正确的观点是（ ）。A.篇幅短小或内在联系密切的材料，适于采用分段识记 B.画线与圈点批注结合使用是复述策略之一 C.阅读时集中注意、考试时掌控自己的速度和时间等是元认知策略中的调节策略 D.在学生遇到学习困难时，向他人请求帮助是学习环境管理策略
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考题 下列关于古代社会教育，表述不正确的观点是（ ）。A.有专门的教育机构和执教人员 B.奴隶社会教育具有鲜明的等级性 C.教育与生产劳动从结合走向分离 D.采用集体个别施教的组织形式
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考题 关于教师，下列表述不正确的观点是（ ）。A.服务者角色是教师所扮演的基本职业角色 B.“推卸责任”“寻找替罪羊”是放任型师生关系模式中学生出现的典型反映 C.“跳出”教育谋发展是教师专业自我发展的策略之一 D.教育机智和教育幽默是教师劳动创造性的重要表现
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考题 下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。 A.小学教育目的具有导向作用 B.小学教育目的具有分类作用 C.具有评价作用 D.具有激励作用
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考题 关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点，表述不正确的是（）
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考题 后进生的特点是什么？如何做好后进生的教育工作？
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考题 下列关于医务人员道德自律的实现途径表述，不正确的是（）A、内心信念B、道德修养C、自我道德教育D、自我道德评价E、外在道德教育
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考题 下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）A、巩固后进生的良好行为习惯B、尊重后进生的人格C、发挥后进生的优势D、多多联系后进生的家长
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考题 对后进生的策略训练方法包括（）。A、个案分析B、讲练法C、过程对比法D、挫折教育
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考题 简述后进生的教育措施。
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考题 转变后进生应注意不能（）。A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生转学以改变教育环境
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考题 下列表述中。观点是（）。A、教育目B、个人C、人生来就有D、教育的过程
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考题 转变后进生不正确的做法（）。A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习
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考题 转变后进生应注意（）A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生转学以改变教育环境
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考题 问答题后进生的特点是什么？如何做好后进生的教育工作？
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考题 单选题下列表述中。观点是（）。A 教育目B 个人C 人生来就有D 教育的过程
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考题 多选题下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）A巩固后进生的良好行为习惯B尊重后进生的人格C发挥后进生的优势D多多联系后进生的家长
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考题 单选题转变后进生不正确的做法（）。A 树立一分为二的观点B 分析后进生的形成原因C 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D 建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习
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