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在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出应遵守三个准则，这三个准则是()。

A.连续性、顺序性、整合性
B.连续性、探索性、合作性
C.探索性、顺序性、整合性
D.探索性、合作性、整合性

参考答案

参考解析
解析：泰勒提出，在组织学习经验时应遵守连续性、顺序性和整合性三个准则。
更多 “在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出应遵守三个准则，这三个准则是()。A.连续性、顺序性、整合性 B.连续性、探索性、合作性 C.探索性、顺序性、整合性 D.探索性、合作性、整合性” 相关考题
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考题 把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是（）。A博比特B泰勒C布卢姆D布鲁纳
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考题 在泰勒的课程设计模式中，课程目标的来源有三个方面：学习者、学校内部的现代生活、学科内容。
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考题 泰勒提出选择学习经验的五条原则是什么？
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考题 在目标模式中，课程设计的中心是：（）A、学习经验B、行为目标C、认知水平D、学习动机
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考题 单选题在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，即（）A 继续性、序列性、综合性B 继续性、探索性、合作性C 探索性、顺序性、整合性D 探索性、合作性、整合性
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考题 问答题泰勒提出选择学习经验的五条原则是什么？
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考题 单选题把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（）。A 博比特B 泰勒C 惠勒D 布鲁纳
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考题 单选题把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是（）。A 博比特B 泰勒C 布卢姆D 布鲁纳
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考题 填空题泰勒提出了学习经验的两种组织，即（）、（）。
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考题 判断题在泰勒的课程设计模式中，课程目标的来源有三个方面：学习者、学校内部的现代生活、学科内容。A 对B 错
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考题 名词解释题泰勒提出的课程内容组织的基本准则是什么？
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