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“泰勒原理”中，将课程研发概括的主要步骤包括（）。

  • A、确定教育目标
  • B、详细计划
  • C、选择和形成学习经验
  • D、有效地组织学习经验
  • E、实施评价

参考答案

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考题 目前主导性的矫正模式包括威吓和惩戒两种。
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考题 论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究方法和途径。
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考题 矫正教育的教学过程设计，主要包括矫正教育的（）。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学方法设计D、教学实践设计E、教学评价设计
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考题 首先提出“隐性课程”这一概念的是芝加哥大学教授波比特。
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考题 矫正与教育的区别表现为（）。A、前提不同B、基础不同C、目的不同D、手段不同E、组织形式不同
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考题 兴起于北美的矫正模式始于（）。A、1764年B、1870年C、1955年D、1980年
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考题 在矫正教育的内容中，各种教育的基础是（）。A、文化知识教育B、道德教育C、法律教育D、职业教育
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考题 贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。A、加强理论教育B、理论教育要从实际出发C、理论教育与解决实际问题相结合D、理论教育要与社会实践相结合E、理论教育要实事求是
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