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“近朱者赤，近墨者黑”体现的是( )。

A.遗传因素对人的影响
B.环境对人的影响
C.学校教育对人的影响
D.成熟对人的影响

参考答案

参考解析
解析：“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂能变红，靠着墨能变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，体现的是环境对人的影响。
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考题 “近朱者赤，近墨者黑”一语体现的是哪种因素对人的发展的作用【 】A．遗传B．道德C．活动D．环境
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考题 有人说“近朱者赤，近墨者黑”，也有人说“金无足赤，人无完人”。请谈谈你的交友观。
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考题 “近朱者赤，近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》，原文是“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”。“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理与_____相近。A. 青出于蓝而胜于蓝 B. 蓬生麻中，不扶自直 C. 皮之不存，毛将焉附 D. 山河易改，本性难移
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考题 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境在对人的发展影响中起着决定性的作用。（ ）
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考题 下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是（）。 A.“近朱者赤，近墨者黑” B.“蓬生麻中．不扶自直” C.“孟母三迁” D.“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
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考题 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法，说明（）在人的发展中的作用。
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考题 下列不能体现环境熏陶法的是：（）A、近朱者赤，近墨者黑B、蓬生麻中，不扶而直C、陶冶而形成之D、宁静致远，淡泊明志
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考题 “近朱者赤，近墨者黑”与“（）”包含有同样的思想。
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考题 成语“近朱者赤，近墨者黑”中的“赤”是指哪一种颜色？
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考题 “近朱者赤，近墨者黑”体现了人的发展的（）A、遗传作用B、教育作用C、主观能动作用D、环境作用
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考题 从影响人的身心发展印素看，“近朱者赤、近墨者黑”的说法是完全正确的。
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考题 近朱者赤，近墨者黑。
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考题 “近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）。
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考题 “近朱者赤，近墨者黑”生动的说明了环境对品德形成的重要影响。
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考题 试述“近朱者赤，近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。
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考题 下列成语或典故中，能体现环境在道德中的作用的有（）。 ①“性相近，习相远” ②“近朱者赤，近墨者黑” ③“孟母三迁” ④“天下兴亡，匹夫有责”A、①③B、①④C、②③D、②④
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考题 下列成语或典故中，能体现环境在道德中的作用的是（）。A、性相近，习相远B、近朱者赤，近墨者黑C、天下兴亡，匹夫有责D、仓廪实而知礼节
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考题 “白沙在涅，与之俱黑”，下列典故和成语体现的道理与之一致的是（）。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
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考题 “近朱者赤，近墨者黑”典出晋代傅玄《太子少傅箴》，原文是“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”。“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理与（）相近。A、青出于蓝而胜于蓝B、蓬生麻中，不扶自直C、皮之不存，毛将焉附D、山河易改，本性难移
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考题 判断题近朱者赤，近墨者黑。A 对B 错
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考题 问答题“近朱者赤，近墨者黑”
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考题 单选题“近朱者赤，近墨者黑”典出晋代傅玄的《太子多傅箴》，原文是：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清；形正则影直。”“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理与（ ）相近。A 青出于蓝而胜于蓝B 蓬生麻中，不扶而直C 皮之不存，毛将焉附D 山河易改，本性难移
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考题 单选题下列不能体现环境熏陶法的是：（）A 近朱者赤，近墨者黑B 蓬生麻中，不扶而直C 陶冶而形成之D 宁静致远，淡泊明志
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考题 问答题试述“近朱者赤，近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。
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考题 单选题蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。下列典故和成语体现的道理与之一致的是：（） ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑A ①②④B ①②③C ①③④D ②③④
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考题 填空题“近朱者赤，近墨者黑”与“（）”包含有同样的思想。
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考题 单选题“近朱者赤，近墨者黑”体现了人的发展的（）A 遗传作用B 教育作用C 主观能动作用D 环境作用
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